课程核心价值体系

针对4-6岁学龄前儿童设计的传统文化启蒙课程，通过三大教学维度构建完整的文化认知框架：

创新教学实施路径

采用双师教学模式，将现代化教学设备与传统教具相结合，打造多维度的学习场景：

• › 情景再现教学法：还原传统书院授课场景
• › 互动游戏设计：甲骨文拼图、诗词接龙等
• › 阶段性成果展示：每季度举办国学文化节

教学效果保障机制

建立完善的教学质量监控体系，通过三个维度确保学习成效：

1. 每课次学习反馈表
2. 月度家长开放日
3. 季度学习成果测评