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华盛顿大学特殊教育学前教育早期干预博士，国际应用行为分析认证行为分析师BCBA。教学风格：教学风格严谨、细致，重难点突出，教学方式灵活，注重培养学生的学习习惯和思维模式，讲课逻辑清晰，循循善诱，亲和力强。课堂氛围轻松愉快，因人而异的教学风格让学习变得有趣起来。
