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永康外国语学校中加班-师资团队

浙江省永康外国语学校校长,教育部“国培计划”专家库成员,全国中小学优秀外语教师,浙江省特级教师浙江省教坛新秀,浙江省中小学教材学科审查委员会委员, 有丰富的教学经验。教学重基础、重分析能力,注重学生逻辑能力及自主性的培养;擅于发觉学生思维漏洞,而后通过引导、对比、总结的方式教导,从而提高素质优化学习能力。对待学生亲切、有耐心,师生关系融洽,受到家长好评。
06-17
永康外国语学校副校长,中学高级教师,台州市教坛新秀,台州市拔尖人才,1994年毕业于浙师大外语系,先后任教于磐安、椒江、金华,期间一直从事高中英语教学工作,多篇论文在国家级刊物发表。
06-17
永康外国语学校常务副校长,浙江省中语会会员、金华市中语会会员、金华市初中语文骨干教师教学研究小组组长,有较强的教学潜力和较为丰富的教学经验,授课过程思路清晰,知识点分析透彻,擅长帮助学生夯实基础,结合自身备考经历让学生轻松且有针对性地学习。
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加拿大肯特学校总校长,原加拿大安省皮尔教育局局长,原加拿大多伦多大学教育学院院长,挖掘学生兴趣,强调学习方法,专注于思维点拨。 给予学生知识的同时也引导学生积极思考,深化理解,学以致用,并能从中找到乐趣。
06-17
加拿大肯特学校校长,哈佛大学博士,曾担任多伦多公立高中校长、教学督导,曾担任加拿大教师教育学院教授,热爱教育事业,有强烈的责任感和事业心,教学严谨,热爱学生,基础扎实,教学成绩突出,师生有很好的亲和力,深受学生们的喜爱。
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杭州二中“国际少年研究员计划”加方校长,13年国际教育教学管理经验,能够根据学生的特点,研究出学习的方法和技巧,并总结出解题技巧。上课认真,自信,方法独特,深受学员的崇拜,讲课有耐心,有激情,目标明确,对各层次考生皆有照顾。
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杭州二中“国际少年研究员计划”教务长,15年+海外院校及国内国际教育授课及管理经验,教学经验丰富,面对不同类型的学生有不同的相处经验和上课方法,课堂风格活跃,互动性强,丰富的教学经验,超强的耐心和洞察力。 能够在教学课堂中及时发掘学生存在的缺陷,及时进行查漏补缺。
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英语教师/英语组组长,英语专业8级优秀,雅思听力8.5分,阅读8.5分,逻辑严谨,擅长因材施教。 通过联想记忆法来帮助学生将大量复杂生涩知识点由点及面地串联成完整框架体系,更利于理解吸收。培养出大量学员,因此得到学生和家长的推荐。
06-17
签证教师,帮助千余名学生做签证申请的工作经验,相信每个学生都有自己的沟通方式,同时每位学生的经历和成长环境造就了不同的性格特点。无论追求理性的光芒还是人文的气息,一切交流与探索都源自于学生自己独有的闪光点。让每位学生都能在追求梦想的道路上有所收获。
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升学指导,10年+升学指导经验,具有亲和力,待人真诚、待事细心认真,学习能力以及执行力强。从事教育多年,负责教授过国际班学生,凭借积累的经验不断探索,引导学生乐学、爱学;提升与学生的沟通能力和解决问题能力。热爱生活,感受生活中的每一份美好,努力活在每一天。
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