- 学校秉承“中西教育优化结合，实施素质教育”的办学理念
- 采用多元化的评价方式，注重实践能力的提升，突出英语特色
- 为学员将来申请国际名校，成为精英人才奠定基础。
400-882-5311
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| 教学模块 | 枫叶初中 | 常规学校 |
|---|---|---|
| 年词汇量 | 5000-6000 | 1500-2000 |
| 科学课程 | 原版教材+外教授课 | 无专项课程 |
英语教学采取中外教师联合授课机制，七年级上学期完成常规学校两册教材内容，下学期开始实施枫叶自主研发课程体系。课程设置注重语言实际应用能力培养，通过分级教学模式将学生划分为基础班、平行班和强化班。
科学课程采用加拿大原版教材，由具有海外教育背景的教师团队执教，每周设置专题研讨课。英语俱乐部定期开展戏剧排演、影视配音、辩论竞赛等实践活动，校园内设置英语作品展示专区，营造浸润式语言环境。
数学学科采用三环节教学法，设置预习检测、课堂展示、学习反馈三个阶段。教师角色转变为学习引导者，通过问题链设计引导学生自主探究，每课时学生有15分钟以上自主讲解时间。
语文学科实施五步教学流程：情境导入激发兴趣、文本精读把握要点、分组研讨深化理解、重点赏析提升能力、拓展写作巩固成果。作文教学建立完整流程规范，从场景创设到作品展示形成闭环训练体系。
建立三维度习惯培养标准：学习习惯强调预习系统和课堂参与度，行为习惯纳入量化考评体系，生活习惯实行校园一卡通管理。新生入学前需完成为期七天的适应性训练，包含军事素养培养和校规认知课程。
实践课程设置五大模块：40余个专业社团满足个性发展需求，节日主题活动强化文化认知，日常量化评比培养规则意识，社会实践活动计入学分体系。学生研究成果可申请国家专利，优秀作品参与国际赛事选拔。
实行30人小班制教学，师生配比达到1:5。教室配备智能教学系统，走廊设置个人储物空间。宿舍实行四人标准间管理，配备独立卫浴和健康监测设备。校园餐饮采用营养配餐制，每周更新八套中西餐组合方案。
师资队伍由315名外籍教师和省级骨干教师组成，实施中外教师协同备课制度。定期举办教学法研讨会，近三年累计开发17种特色课型，形成可复制的教学模式标准。
历届毕业生95%升入枫叶高中体系，英语学科平均成绩超出地区水平37%。学生在世界机器人大赛、模拟联合国大会等国际赛事中累计获得奖项400余项，四项科技创新成果获得国家专利认证。
课程体系与高中阶段全英文授课实现无缝对接，设立"邓颖超班"衔接高中"周恩来班"培养体系。毕业生在批判性思维、跨文化沟通、学术研究等方面展现显著优势，家长满意度连续五年保持98%以上。
