400-882-5311
建立包含学术实力、发展潜力和适配程度的评估体系，通过量化指标筛选目标院校。参考教育部第四轮学科评估结果，对比不同院校的优势学科分布：
从职业愿景倒推专业选择，建立包含兴趣值、能力匹配度、前景的三维雷达图。建议考生通过以下路径进行自我诊断：
结合国家战略布局分析院校所在地发展机遇，重点关注：
利用大数据分析平台获取：
