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编程也是如此,它帮助孩子们在7-12岁的黄金时代完成计算思维的训练。它的目的不是要求孩子们学习以及如何写一门语言。相反,它侧重于培养孩子的编程思维,并告诉他们如何思考。如何提问?如何解决这个问题?培养和提高儿童的实践能力、创造力、独立思考能力和逻辑能力。。
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提高儿童抽象思维能力。实际上,学习编程就像学习第二语言。如果说学习外语的目的是与外国人交流,那么学习程序的目的就是与计算机交流。更有趣的是,当你遇到一个不会说英语的外国人时,你可以做得比用手和脚更好,而不是用电脑。这意味着孩子在学习的过程中,也需要具备一定的抽象能力,写出正确的程序,使程序能够按照孩子想象的方式运行,这就是头脑风暴的过程。让孩子发挥无限的想象力和动手实现,让电脑不知道如何思考,也能理解和表达抽象的东西。
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讲师 郭老师软件研发副总裁少儿AI教研部总监北京航空航天大学大数据方向软件工程硕士。8年国企项目开发经验,具备多年Java,Python技术经验,熟悉机器学习、人工智能领域。
讲师 孙老师智能机器人编程教研总监智能机器人编程教研总监具有10年企业级应用开发经验,6年教学管理经验。专注于软件应用开发、人工智能、STEAM创客教育等相关研究。
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