小学语文学习方法总结

  在学习、工作乃至生活中，需要学习的内容越来越多，找到适合的学习方法，能够让大家学习更有效率！想要更高效的学习吗？以下是小编整理的小学语文学习方法总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对你有所帮助。

  一、比较法

  有些诗文内容大体相同但写法相异，对于这类诗文采用比较法背诵如李白的《望庐山瀑布》和苏轼的《题西林壁》都是写庐山的，但写法有所不同，通过比较背诵避免混淆。

  二、配合背诵法

  背诵过程中还应把读写查结合起来，读就是学生朗读时注意朗读节奏，速度，语气，应读出表情，语境，语义还要求学生能准确迅速写出背诵内容无错字，漏句颠三倒四的情况出现，查就是检查可以让学生自查，小组互查，教师抽查，使背诵落到实处。

  三、掌握字词意思

  古诗中有些字词意思与其在现代汉语中的意思是有区别的。如《山行》一诗中“停车坐爱枫林晚”的“坐”，现在的意思是动词“坐下”，而在诗中却当“因为”讲，与现在的意思差别就很大了。

  四、归类整理

  可以根据字的结构进行分类，如上下结构、左右结构；根据词义进行分类，如同义词、近义词、反义词；根据词的运用进行分类，如关于神态的、品质的、学习的；根据词的特殊结构进行分类，如AAB式、ABB式、ABB式....

  五、朗诵法。

  俗话说，书读百遍，其意自现。是有一定道理的，每天早上朗诵语文知识半个小时左右，对提高语文学习水平很有帮助，能慢慢理解一些语句的意思。