• 采用小班授课的教学模式，课堂氛围开放，强调学生的参与和互动
  • 采用双班主任模式，一名外教与一名中教共同管理班级
  • 本着“以通识教育贯通人才成长之路，以能力培养搭建学生职业之桥”的教育目标

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昆山加拿大国际学校-校园环境

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