| 语言要素 | 分割原则 | 应用实例 |
|---|---|---|
| 基础元音 | 单元音独立成音节 | Ema→E-ma |
| 辅音组合 | 间隔辅音分属音节 | usted→us-ted |
| 三重元音 | 整体音节结构 | Uruguay→U-ru-guay |
强元音相邻时需独立划分音节，例如Europea拆解为Eu-ro-pe-a。当遇到带重音符号的弱元音与强元音组合时，各自形成独立音节单位，典型如día分解为dí-a结构。
辅音连缀需整体保留，如diploma正确划分应为di-plo-ma。特殊辅音组合处理时需注意，三辅音连续出现时优先将末尾辅音归入后续音节，instituto拆解为ins-ti-tu-to即为典型范例。
universidad → u-ni-ver-si-dadmecánico → me-cá-ni-colatinoamericano → la-ti-no-a-me-ri-ca-no
重音位置变化导致语义改变的现象需特别注意，如papá（父亲）与papa（土豆）的发音差异。疑问词加重音符号的特定用法，qué与que的区分体现了重音符号的语法功能。
