专业背景与发展历程
作为中国科学院心理研究所战略合作单位，我们持续将实验室研究成果转化为实际教学应用。科研团队由12位发展心理学专家组成，年均投入研发经费超300万元，确保课程体系始终处于行业前沿。
训练系统融合生物反馈技术（Biofeedback）和正念认知疗法（MBCT），开发出适合中国儿童的DOTE训练模型。该模型已通过教育部教育装备研究与发展中心认证，在浙江地区服务学员累计突破8000人次。
核心课程模块解析
- ◆ 神经资源调控训练：运用脑电波监测设备，实时优化大脑α波与θ波比例
- ◆ 精细协调训练系统：包含18种手眼协调教具，提升书写控制能力
- ◆ 虚拟现实训练舱：采用HTC VIVE设备开发注意维持训练场景
课程体系获得中国心理标准委员会认证，配套训练器材均通过ISO 9001质量体系认证。动态评估系统每季度更新常模数据，确保测评准确性误差率小于3%。
教学研发成果
专利技术保障
持有ZL20181055321.2等5项教育领域发明专利，其中注意力维持训练装置专利已实现产品转化。
师资力量建设
教学团队83%持有心理咨询师证书，年均接受128课时继续教育，形成老中青结合的梯队结构。
训练效果验证体系
采用三阶段评估机制：基线测试（Pre-test）→ 过程性评估（Formative）→ 总结性评估（Summative）。2023年数据显示，学员持续训练6个月后，注意广度提升率达92%，课堂纪律改善度达87%。
与中国科学院联合建立的常模数据库，涵盖4-12岁各年龄段的专注力发展指标。每季度更新采样数据，确保评估结果符合地域发展特征。
