本课程采用阶梯式教学法,通过真实语境模拟训练,系统提升学生在学术领域的英语应用水平。课程设置包含三大能力培养模块:学术写作规范训练模块侧重科研论文架构与文献引用规范;跨文化沟通实践模块注重商务谈判与学术研讨场景演练;批判性思维发展模块培养学生深度文本分析能力。
学年阶段 | 核心课程 | 能力培养重点 |
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高一基础年 | 学术英语基础、加拿大文学选读 | 构建学术词汇体系,掌握基础研究规范 |
高二提升年 | 学术写作进阶、国际商务沟通 | 发展复杂文本处理能力,强化跨文化适应力 |
高三实践年 | 大学先修课程、独立研究项目 | 完成学科论文写作,具备大学学术竞争力 |
课程实施采用特有的三轨并行培养机制:主修课程聚焦加拿大安大略省规定的必修学分课程,包括数学建模、环境科学等理科学科;辅修课程设置法语、国际关系等拓展类科目;实践课程涵盖学术竞赛指导、大学实验室参访等特色项目。
课程采用分段培养模式,前两年在本土校区完成语言强化与学科基础,第三年转入加拿大校区进行大学衔接课程学习。疫情期间特别设立双轨制教学模式,学生可选择线上学分课程与线下实践项目相结合的混合式学习方案。
"课程设置充分考量中国学生的学习特点,在保持加拿大课程标准的同时,特别增设学术写作规范课程与北美文化适应培训,有效解决留学生常见的学术文化适应难题。"