考试成绩的稳定性往往源于清晰的目标导向，在考察过沪上十余所国际学校后发现，不同学校的课程体系与教学风格存在显著差异。建议考生建立个人发展档案，通过SWOT分析明确核心竞争力，重点考察目标学校的学术支持体系是否与个人发展方向契合。
数学学科的提升需要方法论革新，国际课程中的分层教学体系为不同基础学生提供个性化解决方案。建议重点考察目标学校的学术支持系统，特别是针对薄弱学科的专项辅导机制，部分学校开设的数学思维拓展课程值得重点关注。
| 学生类型 | 备考重点 | 择校建议 |
|---|---|---|
| 语言特长生 | 学术英语强化 | 关注双语过渡课程 |
| 理科优势生 | 学科思维转换 | 选择STEM特色校 |
| 全面发展生 | 综合素质提升 | 重视课程多样性 |
建议使用KANO模型进行需求分析，从学术要求、地理位置、课程设置等维度建立择校评价体系。专业机构提供的院校数据库可帮助快速匹配符合要求的候选学校清单，大幅提升择校效率。
制定个性化学习路线图，将备考周期划分为基础夯实、专项突破、模拟冲刺三个阶段。重点提升学术英语应用能力，特别是学科专业术语的掌握程度，部分学校入学考试中的批判性写作环节需要专项训练。
开展全真模拟测试，重点训练时间管理能力。建议建立错题分析档案，通过大数据分析找出知识薄弱点，部分机构的智能备考系统可提供精准的强化训练建议。
