- 国际标准规划建设，环境优美，建筑布局合理，彰显欧式风格。
- 秉承“中西教育优化结合，实施素质教育”的办学理念。
- 采用多元评价，注重实践能力，突出英语特色，关注学生身心健康。
400-882-5311
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枫叶国际教育体系在小学阶段构建三层英语能力培养机制，通过沉浸式语言环境与分级教学模式，系统性提升学生听说读写综合能力。课程采用中外教师协作授课模式，确保语言输入输出的完整闭环。
| 课程模块 | 教学内容 | 课时配置 |
|---|---|---|
| 基础语言课 | 枫叶校本教材+牛津Everybody Up | 12节/周 |
| 能力拓展课 | 英语戏剧/演讲/科学实验 | 4节/周 |
| 个性强化课 | 分层辅导+原版阅读 | 3节/周 |
采用牛津大学出版社认证的《Everybody Up》作为核心教材，同步使用自主开发的《枫叶少儿英语》校本课程。两套教材形成互补，前者侧重交际能力培养，后者注重词汇积累与文化渗透。
每周设置三次中外教师联合备课，通过教学案例研讨与课堂设计优化，形成螺旋式上升的教学方案。实施动态分层教学，根据学生语言能力进行分组教学与个性化辅导。
建立三维评价体系：日常课堂表现占30%，阶段性测试占40%，实践活动成果占30%。每学期末生成个性化学习报告，包含词汇量增长曲线与能力发展雷达图。
通过系统性课程设置，学生将在不同学段达成阶梯式成长目标：
掌握800基础词汇
能进行日常简单对话
培养英语学习兴趣
积累1500核心词汇
完成200词英语写作
具备基础演讲能力
达成2500词汇量
掌握学术英语写作
通过剑桥PET认证
