• 共享资源、提高学习效率,实现中高考成功的理想。
  • 以在线教育、面授为特色,聚焦为中高考生提供优质课程服务。
  • 配备学科辅导老师、家校沟通班主任、政策导师,合力协助学员提升

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南京昂立新课程

南京昂立新课程简介

学校详情 :  查看详情 南宁启航考研教学体系解析 教学体系构建 教研团队历时三年研发的智能教学系统,通过知识图谱技术将中学课程分解为128个核心模块。每周进行教学效果评估,根据数据反馈动态调整授课方案。 ▸ 知识点掌握度实时监测 ▸ 个性化错题追踪系统 ▸ 自适应难度调节机制 课程特色解析 双师教学模式 线上直播课程与线下实体课堂形成互补,配备专职答疑教师团队。每周安排重点难点专题突破课程,确保知识消化吸收率提升40%以上。 教学成果追踪 年度 重点校录取数 单科提分记录 92.7% 368人 数学提高58分 学员成长见证 "通过系统化的知识梳理,我的物理成绩从70分提升到115分,错题本功能帮助我有效攻克薄弱环节。" - 2023届学员张晓萌 课程服务体系 智能诊断系统 每两周进行学习能力评估,生成专属提升方案 专项突破课程 针对高频考点设置专题特训模块
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南京昂立新课程课程推荐

南京昂立新课程校园环境

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南京昂立新课程学校优势

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教研实力构筑教育护城河

教研团队配置

教学团队由具备十年以上教研经验的学科带头人领衔,汇聚全国重点中学特级教师、省级学科竞赛教练等专业人才。创新性设置三类教学角色:学科主讲负责知识体系构建,学法指导师专注学习策略优化,政策分析师实时解读升学动态。

  • 自主研发智能诊断系统,精准定位知识薄弱点
  • 出版《中高考高频考点精讲》等系列教辅材料
  • 每年更新超3000课时教学视频资源库

教学服务双轨体系

线下深度服务

每月举办教学成果展示会,直观呈现学员阶段进步轨迹。每季度组织家长工作坊,由心理辅导专家传授亲子沟通技巧,同步更新最新升学政策解读。

线上智能支持

配备智能错题管理系统,自动生成个性化强化训练方案。作文批改模块采用双盲评阅机制,确保评分客观公正。在线自习室支持实时屏幕共享,教师可远程指导学习过程。

特色教学成果

预学习平台 覆盖初中全学科知识点图谱 智能匹配个性化学习路径
备考资源库 近五年全国中高考真题解析 名校模拟试卷实时更新

教学团队每周进行集体备课研讨,动态调整教学方案。定期开展教学成果展评活动,确保每个知识模块都有三种以上教学方法备选。

全周期学习支持

建立学员成长档案系统,完整记录从入学测试到模考的全流程数据。每月生成学习力分析报告,可视化呈现知识掌握度、学习效率等8个维度的发展曲线。

  1. 课前智能预习:推送个性化预习资料包
  2. 课中互动学习:实时答题器收集课堂反馈
  3. 课后巩固提升:自适应作业系统智能出题

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南京昂立新课程师资团队

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任老师-生物老师

任老师-生物老师

讲师简介: 从事高中生物教育27年连续1 9年担任省重点高中高三重点班把关老师;省生物奥赛教练,权威高考专家,曾编写教学专著书籍等十多部;跟任老师学生物,会让你感受到冲击高考生物满分的喜悦

王老师-历史老师

王老师-历史老师

讲师简介: 是34年重点高中任教经验25年;高三毕业班带教15年;历史教研组长中学高级教师,多名学生进入清华、北大、人大复旦、浙大、西北大学等名

林老师-地理老师

林老师-地理老师

讲师简介: 曾任某知名重点中学高中地理学科组组长;学校地理把关教师,并担任高考组地理学科负责人;从教18年,对高考地理学科创新教学法及高考地理试题研究有独到见解

李老师-政治老师

李老师-政治老师

讲师简介: 政治老师李老师省重点中学21年任教经验省重点中学20年高三毕业班把关老师;前省重点中学政治学科组长、年级组长;常年参加陕西省高考文综阅卷工作

王老师-英语老师

王老师-英语老师

讲师简介: 曾任某知名重点中学年级组长、英语教研组组长;所带学生英语平均分132分,每年她所带学生英语平均净增分已超越50分以上2017年荣获"陕西教育培训实力典范人物"奖项

张老师-语文老师

张老师-语文老师

讲师简介: 从事高中语文教学近30年曾担任省级某重点中学语文教研组组长高考语文把关教师;曾于2005年被评为国家级先进教师

南京昂立新课程校区分布

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  • 1

    网校

    学校地址:江苏省南京市高淳县网校

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南京昂立新课程常见问题

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昂立新课程的老师授课风格如何?
老师授课风格平中见奇,常中见险,陈中见新,朴中见色。以真情实感引领同学浸润于语文世界,体验、领悟语文和人生的美。循循善诱,条理清晰,对于学生在语文学习中会遇到的重点疑难点,有清晰的分析思路,和解答策略。
在昂立新课程学习有什么优势?
课程预习 上课前,可在线下载课程配套讲义。 供学员预习。 授课 质量有保障 课后作业 听课之后,及时完成课后作业,通过 练习巩固检验听课质量。 定期测评 定期学科测评,检验阶段听课质量, 及时查缺补漏,制定后续复习计划。 在线答疑 听课或者作业中产生的问题,学科老 师会通过在线答疑功能回答解惑。 互动课堂 参加互动课堂,补充拓展重要知识点 和技能,即时向学科老师提问。 免费试题库 海量在线题库。知识点、自组题、套 题测试,满足不同需求。 班主任回访 监督学员听
作文为什么写不长?都是成语惹的祸!
不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然,当作文中只会按照套路使用成语时,文章细节就没了,还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。 比如,写春天别用“风和日丽”,而是这样写:“风儿拂过林梢,原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪,湖边的柳树轻摇着身姿,我也忍不住张开双臂,任风抚过我的每一寸肌肤,暖暖的,痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语,解决孩子作文写不长、写不细的难题。
有问必答

南京昂立新课程学员评价

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5.0

综合评分

高于99同行

好评率100

  • 郭**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-02 13:07:57    网校

    昂立新课程的老师讲课整堂课重点突出,授课条理清晰,认真负责,严谨,耐心,内容丰富,涉及内容十分广泛。课堂气氛很好,总是能把授课内容和社会实际结合起来,授课内容通俗易懂。

  • 郑**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-02 06:58:06    网校

    老师善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富,并附有大量例题和练习题,十分有利于同学在较短时间内掌握课堂内容。

  • 郑**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-01 20:25:35    网校

    高三正是学习最关键的时候,一个没就看你会落榜,所以就给他在南京昂立新课程报了辅导班,希望能提升突破一下,授课老师也都是有多年教学经验的老师哦

  • 陶**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-01 09:40:09    网校

    家里的小孩从小就成绩不好,他自己也不爱学习,到了初二的时候才跟*说她要好好学习,想报个补习班,可把*高兴坏了,她星期的时候就带他去试听了课程,感觉还不错,有挺多他们学校的同学也在这里学习的,刚好能互相有个学习的伙伴。

  • 蒋**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-01 01:31:32    网校

    孩子在初三的时候才发现他成绩跟不上的,也试过几家的试听课,孩子都不太满意,在南京昂立新课程试听到一半的时候孩子就很满意他家,试听完后就果断的在他家报了。

  • 栗**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-04-30 17:01:07    网校

    在南京昂立新课程学习一段时间很明显的成绩有所提升了,在课堂上老师讲的知识点也感觉没有之前那么难了,非常感谢南京昂立新课程的老师认真教导,让*有了现在的好成绩。

  • 李**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-04-30 11:45:50    网校

    现在上高二了,有很多知识点没有就开始学习新的内容了,后来就跟同学在南京昂立新课程报了辅导班,学习一段时间后就发现之前没有的,现在也完全听得懂了,而且对于同类型的也很清晰明了,非常感谢老师的耐心指导。

  • 于**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-04-30 02:51:48    网校

    之前也没怎么在意过孩子的学习情况,还是开家长会的时候老师说平常学习有点跟不上,才知道这回事,后来听朋友说南京昂立新课程很不错,老师都是有多年教学经验的,对于重难点的知识也会单独的讲解,去试听了一节课,就果断的在这报了。

  • 危**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-04-29 17:08:51    网校

    现再小孩初三了,但是成绩还是一般,距离她的目标院校分数差的多,就想着报个班提升一下,就在南京昂立新课程报了,老师也都很耐心,上课也会提前备课,给同学们准备好要讲的内容,现在考的比目标院校的分数还要高了,非常感谢老师的认真教学。

  • 廖**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-04-29 05:49:46    网校

    孩子上高中后成绩有点跟不上学习进度,怕时间久了分数拉的开,就在邻居的推荐下在南京昂立新课程给她报了班,在学习一段时间后成绩明显的比之前好了,也能追上课程进度了。