在杭州少儿书法基础班的教学实践中，我们发现6-8岁儿童正处于小肌肉群发育的关键阶段。课程特别设计三种递进式教学模块，通过科学训练帮助学员掌握正确的握笔姿势，理解汉字结构规律。
| 教学阶段 | 重点内容 | 教学目标 |
|---|---|---|
| 基础夯实期 | 笔锋控制训练 基本笔画规范 | 建立正确书写姿势 |
| 技法提升期 | 隶书结构解析 碑帖对比临摹 | 掌握基本背临能力 |
| 创作实践期 | 集字作品创作 装裱知识学习 | 完成完整书法作品 |
每四周进行书写速度测试与作品质量评估，建立学员成长档案，针对性调整教学方案。
在《曹全碑》《张迁碑》等经典碑帖教学中，同步讲解汉字演变历史和书法名家典故。
定期举办家长课堂，演示家庭书写辅导技巧，提供课后练习指导手册。
教学周期涵盖40个核心知识点，每周安排两次实操训练。采用阶梯式教学法，从单字精临到章法布局，逐步培养学员的观察能力和创作意识。特别设置工具认知课程，系统讲解不同毛笔特性及宣纸挑选技巧。
第八周举办首次作品展评，第十六周完成主题创作，课程结束时组织结业作品展览。
