• 到店即赠精美礼品1份+2节精品课
  • 10年专业书法教育 , 近12万学员选择全国多家校区
  • 少儿书法培训,成人书法培训,儿童书法培训,国画等课程

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杭州汉翔书法教育

杭州汉翔书法教育简介

学校详情 :  查看详情 专业书画教育机构 作为国内较早开展系统性传统文化教育的专业机构,我们依托北京大学与中央美术学院的教学资源,构建起涵盖硬笔书法、软笔书法、国画创作的全方位教学体系。教学团队由具备十年以上执教经验的专业教师组成,采用自主研发的七步教学法,帮助学员实现从技法训练到艺术创作的跨越。 教学体系特色 ■ 独创三阶九段进阶系统,分设启蒙、进阶、创作三大教学阶段 ■ 动态评估体系每月追踪学员进步轨迹 ■ 线上线下混合式教学模式,支持课程回看与作业云批改 教学成果展示 教学项目 学员平均进步 考级 硬笔书法课程 2.3个等级/学期 98.7% 软笔创作课程 1.8个等级/学期 95.2% 特色教学服务 • 个性化学习方案定制服务 • 每月主题创作工作坊 • 学员作品年度巡展计划 教学团队持续参与教育部《中小学书法教育指导纲要》修订工作,主编的《书法阶梯训练教程》被列为多个省市指定课外辅导教材。 教学环境保障 所有教学场地均配备专业书画创作台、智能临摹设备及空气净化系统,教室采光系数严格参照国家美术馆标准,定期进行教学设备维护升级。
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杭州汉翔书法教育课程推荐

杭州汉翔书法教育校园环境

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杭州汉翔书法教育学校优势

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专业书法教育机构的核心优势

在书法艺术传承领域,具备国家教育部门认证的教学机构尤为难得。作为文化部与教育部双重认证的书画考级指定单位,教学体系严格遵循国家艺术教育标准,确保学员在规范化的教学框架中提升技艺。

教学体系三大支柱

教学经验积累方面,机构自2009年创立至今已完成十二万学员的教学实践,形成覆盖硬笔书法、毛笔书法、国画等多元课程体系。全国布局的60个直营教学点,采用统一师资培训标准,保障各地教学质量的一致性。

战略合作方面,机构与中华书局建立深度合作关系,共同推进"全国国学大赛"等文化项目。知名教育投资人徐小平的鼎力推荐,印证了机构在艺术教育领域的专业价值。

课程体系特色解析

  • 阶段性教学:从基础笔法到创作实践分设六个进阶模块
  • 考级辅导:每年组织八次书画等级考试专项培训
  • 赛事通道:优秀学员直通省级以上书法竞赛的选拔机制

教学成果方面,历届学员在省级青少年书法大赛中获奖率达37%,成人学员作品入选市级以上展览比例超过28%。这种教学成效源于师资团队的专业构成:70%教师具有美术院校书法专业背景,30%教师持有国家级书法家协会会员资格。

教学环境与设备

所有教学场所均配备专业书法教学设备,包括可调节临摹台、多功能投影教学系统、专业级文房四宝套装。教室采用自然采光设计,临摹区照度严格控制在500-750lx范围,符合国家书画教学场所照明标准。

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杭州汉翔书法教育师资团队

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李沁阳老师

李沁阳老师

讲师简介: 李沁阳老师是硬笔书法老师,陕西省硬笔书法家协会会员,中国硬笔书法协会会员,《中国硬笔书法协会注册教师资格证》,师承中国书法协会副,陕西省硬笔书法协会高继承,经陕西省硬笔书法家协会马万鑫指点学习,一撇一捺写个人,一生一世学做人。

李佳燕老师

李佳燕老师

讲师简介: 李佳燕老师是书法老师,毕业于中国美院,书法统考市名,书法专业本科毕业,主修教育心理学、书法教学研究、对中国书法史、书论、楷、行、隶、篆、草有深入创作与研究。秉承启发式教育,由表及里,由浅入深持续精进。

翁震老师

翁震老师

讲师简介: 翁震老师是书法老师,毕业于杭州师范大学书法专业,自幼学书,毕业后从事于书画教育,书法受中国美院吴德隆教授指导学习,后随中国美院侯又民教授学习西画。

潘熙来老师

潘熙来老师

讲师简介: 潘熙来老师是书法篆刻老师,毕业于河北美术学院书法学,跟随北京杨小刚老师主修篆刻,现为河北省书法家协会会员,沧州市书法家协会会员,沧海印社社员。

黄慧芳老师

黄慧芳老师

讲师简介: 黄慧芳老师毕业于曲阜师范大学,书画老师,本科,持有教师资格证,精通"楷书,隶书,篆书,行书,草书等书体的的基本理论与技法,国画,篆刻,现代刻字的基本技法"

史家兴老师

史家兴老师

讲师简介: 史家兴老师毕业于齐鲁理工学院,书法本科,河南省书协会员

杭州汉翔书法教育校区分布

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  • 1

    拱墅校区

    学校地址:浙江省杭州市拱墅区杭州市拱墅区杭行路666号拱墅万达广场3F

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  • 2

    江干校区

    学校地址:浙江省杭州市江干区杭州市江干区金沙大道560号龙湖金沙天街3F

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  • 3

    西湖校区

    学校地址:浙江省杭州市西湖区杭州市西湖区蒋村街道余杭塘路1001号龙湖西溪天街

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  • 4

    西湖校区

    学校地址:浙江省杭州市西湖区杭州市西湖区三墩镇古墩路1009号龙湖紫荆天街

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杭州汉翔书法教育常见问题

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学习围棋有什么好处?
围棋很强的思想性还促成了独特的围棋文化的产生,这种相对独立的围棋文化本身就具有很高的品赏价值。这就要求棋手要运用唯物辩证的思维方法,正确认识和处理各种矛盾,特别是要有敏锐的大局感,这对于养成良好的思维习惯很有益处,棋手提高棋艺的过程就是围棋思维随着围棋技术不断升华的过程。
国画的分类有哪些?
人物画:人物画,是我国传统的画科之一,内容以描绘人物为主。因绘画侧重不同,又可分为人物肖像画和人物故事、风俗画。据记载,人物画在春秋时期已经达到很高水准。从出土的战国楚墓帛画,可以看到当时人物画的成就。人物画一直是中国传统绘画最主要的画科。 山水画:山水画,简称“山水”,中国画画科之一。是以描写山川自然景色为主题的绘画。在魏晋六朝,逐渐发展,但仍多作为人物画的背景;至隋唐,已有不少独立的山水画制作;五代、北宋而益趋成熟,作者纷起,从此成为中国画中的一大画科。主要有青绿、金碧、没骨、浅绛、水墨等形式。在艺
国画里的指画是什么?
中国画的一种特殊画法。用指头、指甲和手掌蘸水墨或颜色在纸绢上作画。 画小的人物花鸟以及细线等,可能用指甲,可正用,也可侧用,如使用钢笔一般画大幅如荷叶、山石,可用泼墨法,手背手掌正反可以抚摸成画;画柳条流水可以小指、无名指甲肉并用点苔可用一指或数指蘸墨直下。 总要立意在先,胸有成竹,然后心手相应得其自然,浑然天成,不现手画的痕迹,方称上乘,所以说“物成手却无”。自此以后,作指画的人虽不少,不过是偶然性的指墨游戏。只有现代已故名画家潘天寿,指画成就最高。
有问必答

杭州汉翔书法教育学员评价

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5.0

综合评分

高于99同行

好评率100

  • 李**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-02 16:31:32    西湖校区

    在汉翔学习书法,不单单只是学到了书法知识,还感受到了老师在传授文字书写背后的东方文化内涵、礼仪规范、东方美与智慧。

  • 吴**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-02 11:24:46    西湖校区

    汉翔将经典书法艺术与文化相结合,利用现代儿童教育理念、互联网技术,以及当代娱乐偏好,重新塑造了成年人和孩子的书法学习体验。越是了解越觉得这家不错的学校呢

  • 黄**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-02 07:42:17    江干校区

    过几天就要去汉翔报名了,校区环境好,师资力量雄厚,学习氛围也特别的棒,当时是和朋友一起报名的,希望*们的选择没错呢

  • 王**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-01 19:59:08    西湖校区

    *是咋汉翔书法教育学的水墨画,他是属于国画的一个类别,老师在学员的执笔取景方面教的特别认真,讲解也很细致。老师们辛苦啦

  • 梦**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-01 16:53:08    拱墅校区

    汉翔书法教育专门为成人及儿童提供琴棋书画在内的线上线下教学服务,像*们这些时间上不怎么充裕的人学习刚刚好,就选他家了

  • 任**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-01 09:48:11    西湖校区

    听说杭州汉翔书法教育很不错,他们拥有10年教学经验,全国有60余家直营校区,书法、国画、硬笔、围棋考级定点单位,在教学实力方面确实很棒,过几天准备去校区在详细了解下

  • 任**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-04-30 23:42:15    拱墅校区

    从小*们家孩子就对围棋特别感兴趣,小时候跟着爷爷学过一段时间,后来老人去了,家里也就没人会了,听说汉翔书法教育也有围棋课程,而且老师都是专业的。想着孩子实在喜欢,还是决定在这边报名学习了

  • 诸**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-04-30 16:19:32    西湖校区

    *是邻居推荐的汉翔书法教育,他们家孩子就是在这边学习的书法课程 ,现在小小年纪写得一手的好字。在实地;了解了樱花*给*们家孩子也在汉翔报名了,希望孩子也可以习得一手的好书法

  • 诸**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-04-30 13:07:13    西湖校区

    *们家孩子在汉翔学习已经有两个月了,老师们教学很有耐心和细心,对孩子也是亲切有加,孩子在汉翔不仅仅学到了书法知识,还从中学到了很多做人的道理呢。

  • 危**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-04-30 03:13:13    拱墅校区

    *是在汉翔书法教育学习的围棋课程,在学习围棋的过程中*了,认识自己,才有可能成就自己。认识自己的缺点,才有可能改变自己。认识自己的优点,才有可能改变你周围的世界。