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音乐教育学作为交叉学科，着重培养具备音乐实践能力与教育理论的双重素养。课程体系涵盖音乐心理学、教学法研究、特殊群体音乐治疗等特色模块，通过项目制学习提升学生的教学设计与实施能力。
| 实践方向 | 研究领域 |
|---|---|
| 学前教育音乐课程开发 | 音乐认知神经科学研究 |
| 特殊儿童音乐治疗 | 跨文化音乐教育比较 |
注：数据来源于近三年毕业生追踪报告
作品集制作需体现教学理念与实践能力的有机结合，建议包含以下要素：
