在南京多家教学中心开展的幼儿英语启蒙课程，采用美国CCSS教学标准，针对3-5岁儿童语言敏感期特点，通过音乐律动、角色扮演、手工创作等多元形式，实现英语自然习得。课程设置包含语音专项训练、主题情景对话、早期读写启蒙三大模块，每课时包含5-7个教学环节转换，持续保持幼儿学习专注力。
| 教学模块 | 能力培养 | 教学方法 |
|---|---|---|
| 语音感知训练 | 发音准确性 | 韵律歌谣/发音游戏 |
| 情景对话演练 | 口语表达力 | 角色扮演/故事复述 |
| 早期读写启蒙 | 文字敏感度 | 字母涂鸦/词卡匹配 |
在主题式教学环境中，教师会创设超市购物、动物园参观、家庭聚会等真实生活场景。例如在"水果超市"主题单元中，孩子们通过模拟购买场景，掌握apple、banana等20个基础词汇，并能运用"How much?""I want..."等简单句型。每个主题单元持续4-6课时，确保语言要素的螺旋式强化。
根据幼儿的多元智能发展特点，课程设置包含语言智能、音乐智能、空间智能等不同发展路径。对语言敏感型儿童提供额外朗读训练，对动手能力强的学员增加手工英语环节，确保每个孩子都能找到适合自己的学习方式。每月末进行学习成果展示，家长可通过观察课了解孩子进步。
