| 教学模块 | 核心训练目标 | 典型教具 |
|---|---|---|
| 数学思维训练 | 空间方位认知/数量关系推导 | 三维积木套装 |
| 科学探索实践 | 观察记录/假设验证 | 实验记录手册 |
教学团队根据儿童认知发展规律设计课程节奏，每45分钟课程包含3次以上情境转换。音乐律动环节采用奥尔夫教学法，通过节奏训练强化语言记忆；艺术创作模块将色彩感知与英语词汇学习相结合。课程特别设置家长观察日，每8次课安排教学成果展示环节。
课程适配两类学习者：需要幼小衔接准备的5-6岁学龄前儿童，以及需要巩固学科基础的7-8岁小学生。对于英语启蒙较晚的学员，提供个性化预习方案；针对已有基础的学习者，设置进阶挑战任务。教学评估系统每月生成学习轨迹报告，动态调整教学策略。
课程采用螺旋式知识架构，重点学科概念在不同教学阶段重复出现并逐步深化。例如"测量"主题在初级阶段学习基础词汇，中级阶段进行实物测量实践，高级阶段则开展数据统计分析。这种教学设计确保学员在保持学习兴趣的同时实现知识的内化迁移。
