针对高二语文学习特点，采用三维能力评估模型，从文本解读、思维逻辑、表达应用三大维度建立学生能力画像。每课时包含20分钟专项突破训练，配合智能学习系统实时记录知识点掌握轨迹，动态调整教学重点。
| 知识模块 | 训练重点 | 课时分配 |
|---|---|---|
| 文言文精读 | 实词虚词辨析、句式结构分析 | 12课时 |
| 现代文阅读 | 信息整合、观点提炼技巧 | 10课时 |
| 写作提升 | 审题立意、结构搭建训练 | 15课时 |
建立学情档案→制定季度目标→分解周任务→双师课堂实施→学习效果可视化反馈。采用OMO教学模式，线下重点突破结合线上巩固训练，每周生成学习分析报告，包含知识点掌握率、进步曲线等关键数据。
实施四维效果监测体系：课堂参与度（30%）、作业完成质量（25%）、阶段测试成绩（30%）、思维能力成长（15%）。设立学习效果保障金制度，未达预定目标可按协议约定退还部分费用。
