本课程采用动态评估机制，教学团队通过学情诊断、目标拆解、方案实施三阶段教学法，为每位学员建立专属成长档案，重点培养地理图表分析能力和综合思维素养。
| 教学阶段 | 核心内容 | 达成目标 |
|---|---|---|
| 学情诊断 | 知识点漏洞检测 学习习惯分析 | 建立个性化档案 |
| 方案制定 | 定制教学进度表 重点难点标注 | 明确提升路径 |
针对地理概念理解障碍：采用思维可视化教学法，通过地理模型演示和动态示意图解析，帮助学生建立空间概念。针对材料分析薄弱环节：专项训练图文转化能力，教授快速提取地理要素的技巧。
