本课程实施动态教学模式，通过写作能力诊断系统精准定位学生薄弱环节，结合高考评分标准设计阶梯式训练方案，在议论文论点构建、记叙文情节设计、应用文格式规范等维度进行专项突破。
| 教学阶段 | 核心内容 | 训练目标 |
|---|---|---|
| 基础强化 | 审题立意训练 素材积累方法 | 解决偏题跑题问题 建立个性化素材库 |
| 结构优化 | 议论文论证体系 记叙文叙事模型 | 构建逻辑框架 提升结构得分 |
| 语言雕琢 | 修辞应用技巧 个性化语言风格 | 提升文字表现力 形成独特文风 |
首周进行写作能力全面测评，包括审题准确度、素材运用能力、结构完整性等六大维度分析，生成可视化评估报告。第二周起根据诊断结果定制16课时特训方案，每课时配备专项写作任务和范文解析。
实施双周测评机制，每14课时进行阶段性成果检验，动态调整训练重点。配备高考阅卷组成员担任教学督导，定期进行模拟阅卷评分，确保训练方向与考场评分标准完全接轨。
