• 2015年9月获得精锐教育千万投资
  • 2016年荣获中国互联网教育品牌企业
  • 是一家专注中小学课外辅导的全国领先的移动互联网教育机构

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杭州一米辅导培训学校

杭州一米辅导培训学校简介

学校详情 :  查看详情 在线教育革新实践者 作为K12教育领域的创新实践者,溢米教育科技自2015年在上海创立以来,始终致力于破解教育资源分布不均的行业难题。创始团队融合清华学术基因与精锐教育运营经验,构建出独特的OMO教学模式。 师资建设核心优势 严选教学专家 7%录取率的选拔机制,90%教师具备985/211院校背景,平均教龄超5年 教研深度融合 30%教师参与过中高考命题研究,定期开展课程标准研讨会 动态评估体系 建立包含12个维度的教师考核指标,实行月度教学效果追踪 教学系统创新突破 自主研发的智能教学平台具备三大核心功能: 实时书写互动系统:支持板书同步与重点标注 学情分析看板:可视化呈现知识点掌握曲线 错题溯源功能:智能定位薄弱环节并推送专项训练 教学成果实证 ■ 学员平均提分率较行业基准高37% ■ 重点中学连续三年保持增长 ■ 96%家长认可教学服务透明度 ■ 课程续费率达行业领先水平 服务模式创新 采用五维帮学机制(MPSS系统)深度介入学习过程: ■ 方法论指导:传授高效学习技巧 ■ 政策解读:及时更新升学政策动态 ■ 工具赋能:提供智能学习辅助工具
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杭州一米辅导培训学校课程推荐

杭州一米辅导培训学校校园环境

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杭州一米辅导培训学校学校优势

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专业在线教育解决方案

在数字化教育快速发展的今天,杭州一米辅导培训学校构建了集师资筛选、课程研发、智能管理于一体的教学体系。通过平板、电脑等多终端支持,将14万+教学资源精准输送至每个家庭,有效解决传统辅导的时空限制问题。

教师筛选机制

教学团队实施25项准入标准筛选流程,录用率控制在7%以内。所有授课教师均具备5年以上学科教学经验,其中63%成员参与过市级以上教研项目,定期接受教学能力评估与专业培训。

智能学情管理系统

依托大数据分析技术,系统实时记录132个学习行为节点。每节课生成专属学情报告,自动定位知识薄弱环节,为后续课程调整提供数据支持,确保教学方案动态优化。

全流程质量监控

建立三级教学督导体系:课前课件双审制、课中AI巡课系统、课后家长即时反馈。教学录像存档可追溯,支持家长随时调阅课程回放,实现教学过程透明化管理。

个性化学习方案

根据入学测评结果,智能系统生成专属学习路径图。定期进行学习能力评估,动态调整教学节奏,确保每位学生获得精准有效的辅导方案。

多终端学习支持

全面兼容Windows、iOS、Android系统设备,支持触控笔输入与手写识别。课程录像自动云端存储,支持倍速播放与重点标记功能,方便学生随时巩固复习。

教学成果可视化

每阶段学习生成多维数据报告,包含知识点掌握度、学习效率趋势、同类学员对比等12项核心指标,帮助家长清晰掌握学习进展。

教学特色说明:

  • 五年以上教龄教师占比89%
  • 教材版本覆盖全国32个地区
  • 课程回放保存期长达12个月
  • 48小时内学情报告反馈机制

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杭州一米辅导培训学校师资团队

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杭州一米辅导_周老师

杭州一米辅导_周老师

讲师简介: 周老师:注重基础语法、词汇的讲解。浅显易懂,学生好理解。

杭州一米辅导_张老师

杭州一米辅导_张老师

讲师简介: 张老师:对小学语文难点及易错点非常熟悉,能精准把握考试重点与命题方向。

杭州一米辅导_肖老师

杭州一米辅导_肖老师

讲师简介: 肖老师:熟悉中高考考点,易错点。善于寻找学生个体差异,并根据学生特点帮助他们找到自己的薄弱点以及学习方法。

杭州一米辅导_郝老师

杭州一米辅导_郝老师

讲师简介: 郝老师:耐心细致,善于举一反三。能广泛借鉴各教育名家的成功方法,快速提高学习成绩。

杭州一米辅导_王老师

杭州一米辅导_王老师

讲师简介: 王老师:擅长生字和阅读理解。凭借多年教学经验与教育背景,能很好把握中小学语文各阶段重点难点。针对孩子情况定制个性化辅导

杭州一米辅导_胡老师

杭州一米辅导_胡老师

讲师简介: 胡老师:了解命题更了解学生。曾多次在《国家新课程标准优秀课例》中执教。

杭州一米辅导培训学校校区分布

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  • 1

    网课

    学校地址:浙江省杭州市网课网课

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杭州一米辅导培训学校常见问题

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老师家庭对孩子的过多批评正确吗?
您好:许多家长对孩子的期望过高,望子成龙,盼女成凤心切,恨铁不成钢的思想占据了他们的头脑。这种脱离实际的幻想,很难实现。于是,孩子常常会受到诸如“你真笨”、“笨得像猪”等甚至一些不堪入耳的训斥和恐吓,这种只盯着孩子的短处和缺点,过度的批评和指责,而忽视孩子的长处和优点的做法,只能加剧了孩子自信心的倒退!
老师我该怎么培养孩子正面的乐观感?
您好:孩子遇到挫折,家长不能拿放大镜来放大他的过错或评定他的能力问题,那样,孩子便会将问题归因于自己能力不行,渐渐地,便建立起一种消极、悲观的信念,继而变得难以承受挫折。我女儿每遇考试成绩不理想,我都告诉她:“一切只是暂时的,这次没考好咱们下次继续努力。”然后积极地帮助她找原因,寻求对策。作为家长,对孩子适当的正面肯定是必须的,尤其是在孩子遇到挫折的时候。这样能从小为孩子播下“积极乐观”的种子,使她面对挫折时仍心抱 “盼望”有“转机”。
老师怎样让我家孩子主动学习?
您好:学习,其中有三个要素:学什么,怎么学,学得如何。作为一个小学生,他如何确定自己应该学什么?他又如何确定自己怎么学?并且,他怎么能够知道自己学得怎么样?这三个学习的要素,都需要在老师和家长的组织引导下,才能得以实现,并不是小学生们自己就能够完成的,也并不是随着家长的期望就会自然提高的。孩子如何才能自觉自愿自发地学习呢?首先孩子的内心要充满自信、愉快、积极的情绪和处于主动的状态中,这是的学习状态。如果家长、老师不考虑到孩子的现状,不去分析现状,只一味地强迫孩子学,逼迫孩子学,孩子不仅学不好,反而厌倦
有问必答

杭州一米辅导培训学校学员评价

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5.0

综合评分

高于99同行

好评率100

  • 陈**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-03 13:38:34    网课

    *同事的儿子在这里培训过,成绩比以前好的太多,正准备让*儿子来

  • 周**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-03 05:54:54    网课

    孩子在一米学习,自己很放心

  • 任**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-03 02:18:21    网课

    老师教的很仔细,很好的机构,点个赞

  • 洪**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-02 22:40:10    网课

    能够系统性得让孩子学习,不错,支持

  • 鱼**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-02 13:37:10    网课

    *家孩子在那学的,成绩提高的挺快的

  • 黄**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-02 06:53:18    网课

    一米辅导就是不错 ,师资强大,专做中小学辅导

  • 俞**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-01 22:16:41    网课

    很不错的学校,老师很复杂

  • 俞**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-01 10:32:50    网课

    师资强大,推荐大家来

  • 李**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-01 05:51:12    网课

    不错*家邻居家的孩子在这家学校上课,孩子回来活泼了好多,瞬间感觉长大了好多,

  • 俞**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-01 01:57:34    网课

    *家孩子在一米辅导,不错的学校推荐大家来学习