本暑期课程重点突破韩语语法难点，通过对比教学法帮助学员建立清晰的语法框架。教学内容涵盖基础语序规则到复杂句式应用，特别针对中国学习者常见的语法混淆点进行专项训练。
| 语法范畴 | 教学要点 | 典型例句 |
| 主格助词 | 이/가与은/는的语境区分 | 제주도는 돌이 많습니다 |
| 宾格助词 | 을/를的收音规则应用 | 책을 읽습니다 |
| 场所助词 | 에서与에的差异比较 | 학교에 갑니다 |
主格助词이/가适用于第三人称初次提及的语境，例如"어디가 아픕니까?"的疑问句式。对比而言，은/는多用于事物特征的说明场景，如介绍济州岛地理特征时使用"제주도는 돌이 많습니다"。
时间助词에存在特殊限制，当遇到어제、오늘、내일、지금等时间名词时需省略助词。例如正确表达应为"어제 왔습니다"，而非"어제에 왔습니다"。
课程设置마다助词专题训练，通过周期性的重复练习帮助学员掌握"每"的概念表达。例如将"주말마다"应用于实际对话场景，强化"每周末"的固定表达模式。
时间状语连接训练着重讲解기 전与전的用法区别。针对动词词干处理，示范"밥 먹기 전에"的正确连接方式，与名词直接搭配的"서른살 전에"形成对比记忆。
在疑问句应答场景中，当主语涉及疑问词时强制使用이/가结构。例如询问"어디가 아픕니까?"时，规范应答应为"다리가 아픕니다"而非"다리는 아픕니다"。
场所助词에서容易与时间助词에混淆，需通过典型例句对比强化记忆："도서관에서 공부합니다"表示动作发生场所，"3시에 만납니다"则明确时间节点。
