英文常见书写有哪些问题？

孩子单词混淆，学新忘旧该怎么办？

英语发音讲究双元音要饱满，长元音要够长度，短元音短促有力，还有对摩擦音中的一对咬舌音发音位置的正确把握。但在少儿学英语过程中，许多孩子的发音不到位，如把双元音发成单元音，还经常会在读单词时发生拖音现象。对策：英语的发音习惯、发音规则和汉语有很大的区别，对小学生来说，模仿是学习英语发音的主渠道，所以，家长可以在家中营造良好的语言环境。如今有很多家长都是选择中教或中外教结合才是最理智的选择。现在有越来越多的高素质中国老师从事儿童英语教育，他们发音很标准，了解中国孩子的想法，教学效果往往要胜出绝大部分外教。

英文常见书写有哪些问题？

小学英语书写中常见的错误一般表现在四个方面，首单词的首字母不大写，专有名词的首字母不大写;单词间没有分开写;字母的书写格式、比划顺序不到位;句子末尾的标点符号缺少或少写。对策：家长需在孩子学习时反复示范辅导，孩子学习单词的方法，通过正确的学习方法指导孩子进行正确的书写，逐渐养成良好的书写习惯。

孩子发音难到位怎么办老师？

英语发音讲究双元音要饱满，长元音要够长度，短元音短促有力，还有对摩擦音中的一对咬舌音发音位置的正确把握。但在少儿学英语过程中，许多孩子的发音不到位，如把双元音发成单元音，还经常会在读单词时发生拖音现象。英语的发音习惯、发音规则和汉语有很大的区别，对小学生来说，模仿是学习英语发音的主渠道，所以，家长可以在家中营造良好的语言环境。选择一个靠谱的培训机构就比较重要了，老师自身的发音，会很大程度上对孩子的发音产生影响。有条件的家庭选择母语外教，他们发音很标准，教学方式轻松活泼，教学效果往往也更好。

单词混淆怎么办？

随着学习内容的不断增加，许多形式相近，语义相似的新旧单词容易产生混淆。不赞同让孩子采取大量背单词、背句子的做法，可以进行互动学习，游戏学习，让孩子在实际环境中巩固学过的单词，并加以理解与运用。少儿英语学习进程中，需要家长对孩子的学习进行日常的查看与教导，学习中遇见问题，及时解决，不断积累，提升孩子的英语学习能力。

孩子英文书写存在问题该怎么办？

孩子英语书写存在着一些问题，如首单词的首字母不大写，专有名词的首字母不大写，两个单词挨在一起没有空格，字母的书写格式、笔画顺序不到位，句子末尾的标点符号缺少或少写。家长应通过不断口述、书写示范等方法教导孩子进行正确的书写，并养成良好的书写习惯。

孩子发音不够标准该怎么办老师？

英语发音讲究双元音要饱满，长元音长度要够，短元音则短促有力，还有摩擦音中的一对咬舌音发音位置要正确把握。但在少儿学英语过程中，许多孩子的发音不够标准，达不到正确的发音要求，如把双元音发成单元音，还经常会在读单词时发生拖音现象。英语和汉语的发音习惯、发音规则有很大的区别，对孩子来说，学习英语发音的主渠道是模仿，所以，家长可以在家中营造良好的语言环境，也可以选择中教和中外教结合，让孩子学到纯正的英语。