在湖州教育领域，这种三人成组的学习模式正引发广泛关注。区别于传统大班授课，微型班级授课模式通过R-PGS成长评估系统，实现学员学情动态追踪与个性化教案制定。
| 教学特色 | 实施方式 | 效果保障 |
|---|---|---|
| 分层指导 | 每周学情诊断 | 进度可视化追踪 |
| 互动机制 | 小组课题研讨 | 学习动能激发 |
教学时段设置包含晨间强化、晚间提升及周末特训三种模式，适应不同学员的时间安排。教辅地点位于吴兴区所前街教学中心，配备智能化教学设备与独立研讨室。
依托自主研发的R-PGS系统，建立学员成长档案数据库。该系统包含学商发展评估、学科能力图谱、错题追踪引擎三大模块，实现教学数据实时分析与教案动态优化。
课后服务体系包含学业答疑坊、家长沟通会、学习策略工作坊等特色项目，形成完整的学习支持生态。
2023年参与该项目的学员中，92%实现单科成绩提升超过20分，78%学员培养出自主制定学习计划的能力。典型案例显示，参与小组课题研究的学员在协作能力维度提升显著。
