| 评测阶段 | 时间分配 | 核心要点 | 备考建议 |
|---|---|---|---|
| 身份核验与日常问答 | 4-5分钟 | 个人信息确认及生活话题交流 | 准备30+常见生活场景应答模板 |
| 主题陈述环节 | 3-4分钟 | 根据提示卡进行个人观点阐述 | 掌握思维导图式话题扩展技巧 |
| 学术深度讨论 | 4-5分钟 | 延伸话题的辩证分析与观点交锋 | 积累学术词汇与论证结构模板 |
在身份核验阶段，考官会要求出示有效证件并确认考生身份。此环节需注意保持自然交流状态，回答问题时避免机械背诵。典型提问涉及学习背景、居住环境、日常爱好等生活化话题，建议提前建立20个基础应答框架。
考生将获得包含特定主题的提示卡片，需在60秒准备时间内构建陈述框架。有效利用思维导图法可快速整理思路：中心主题→三个分论点→具体例证→总结陈述。建议平时训练时建立15类高频话题库，例如人物特写类、事件回忆类、物品描述类等。
陈述过程中需注意逻辑衔接词的自然使用，避免过度依赖Firstly/Secondly等程式化表达。可尝试使用话题转换技巧："When exploring this subject, an interesting aspect worth mentioning is..." 此类表达能提升语言组织的灵活性。
此阶段问题多涉及社会现象分析、文化差异比较、科技发展影响等宏观议题。应答时需要展现辩证思维能力，例如采用"On one hand... while on the other hand..."的双视角分析结构。建议积累10组学术讨论常用句型，例如："This phenomenon can be interpreted from multiple dimensions, particularly in terms of..."
词汇运用方面需注意学术词汇与日常表达的合理配比，避免过度使用专业术语导致交流障碍。可建立分主题词汇库，如教育类词汇模块包含pedagogical approaches, curriculum design等精准表达。
建议在模考训练中录制视频回看，重点观察语言流畅度、逻辑连贯性及非语言表达效果。每周至少进行3次全真模拟，逐步适应考试节奏。
