• 恒企教育专家团队在专业著述上业绩斐然
  • 即毅然摈弃以考证为主的传统市场定位,开拓以为导向
  • 专注于为中国会计行业培养真正实用的会计精英人才!

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南京恒企会计培训学校-师资团队

  专家职称:客座教授 高等院校会计教研室主任 市级会计学科带头人   教学风格:追求创新,结合学员实际情况,教学思路清晰,有条不紊,善于激发学员学习会计的兴趣,引导学员主动学习。   “山不在高,有仙则名”   教学风格   追求创新,结合学员实际情况,教学思路清晰,有条不紊,善于激发学员学习会计的兴趣,引导学员主动学习。   任职经历   曾就职于多家内、外资企业,历任会计主管、总会计师、董事长助理兼财务总监。获18项科研成果奖,主持开发中小企业特色财务软件3项。在国家级学术期刊《今日财富》上发表论文。多项研发填补财务软件自主开发教学的空白。曾入编《中国人才辞典》、《湖南统计精英》两书中。   详细介绍   曾就职于多家内、外资企业,历任会计主管、总会计师、董事长助理兼财务总监。获18项科研成果奖,主持开发中小企业特色财务软件3项。在国家级学术期刊《今日财富》上发表论文。多项研发填补财务软件自主开发教学的空白。曾入编《中国人才辞典》、《湖南统计精英》两书中。
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  专家职称:恒企专业讲师   教学风格:教学能做到理论联系实际、通俗易懂,是老师中的楷模,擅长会计实操、财务管理、会计初中级职称等课程。   赠人玫瑰,手有余香,能力有大小,奉献无穷期   教学风格   教学能做到理论联系实际、通俗易懂,是老师中的楷模,擅长会计实操、财务管理、会计初中级职称等课程。   任职经历   先后主编《财务经理综合全能》、《工业成本专修》、《服务业专修》、《农业专修》等近20项课程开发。曾在30多家大中型企事业单位做过财务科长、财务副厂长、财务总监等职务。   详细介绍   先后主编《财务经理综合全能》、《工业成本专修》、《服务业专修》、《农业专修》等近20项课程开发。曾在30多家大中型企事业单位做过财务科长、财务副厂长、财务总监等职务。
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  专家职称:高级会计师   教学风格:结合会计实践经验,深入浅出,生动有趣,善于与学员课堂互动。   理想是你看到了别人看不到的地方   教学风格   结合会计实践经验,深入浅出,生动有趣,善于与学员课堂互动。   任职经历   高级会计师,多年企业管理实践与财务会计管理经验,长期担任大型国有集团、民企总经理、副总经理、财务总监、高校客座讲师、在职会计人员继续教育培训讲师;现为恒企教育集团教学研发中心总监、首席讲师。   详细介绍   高级会计师,多年企业管理实践与财务会计管理经验,长期担任大型国有集团、民企总经理、副总经理、财务总监、高校客座讲师、在职会计人员继续教育培训讲师;现为恒企教育集团教学研发中心总监、首席讲师。
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  专家职称:恒企专业讲师   教学风格:理论结合实践经验,实际案例丰富,深入浅出,通俗易懂。   我的幸福就是让更多的会计学子实现自己的职业理想   教学风格   理论结合实践经验,实际案例丰富,深入浅出,通俗易懂。   任职经历   曾先后在中国建材出版社出版《管理会计》、《财务会计》等著作。先后在香港瑞杰集团(年产40亿)、索尼(亚太区)、喜之郎集团、梦特娇集团等多家大中型企业集团担任财务总监、副总经理和总经理等高管职务。30年财务职业生涯,培养了300多名年薪超过10万的会计精英,50多名年薪超过30万的财务总监和总经理,6名年薪超过50万的总经理。   详细介绍   曾先后在中国建材出版社出版《管理会计》、《财务会计》等著作。先后在香港瑞杰集团(年产40亿)、索尼(亚太区)、喜之郎集团、梦特娇集团等多家大中型企业集团担任财务总监、副总经理和总经理等高管职务。 30年财务职业生涯,培养了300多名年薪超过10万的会计精英,50多名年薪超过30万的财务总监和总经理, 6名年薪超过50万的总经理。
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  专家职称:恒企专业讲师 会计师职称   教学风格:理论与实践结合,条理清晰,深入浅出,通俗易懂,幽默风趣。   当我老的那一天,我的学生跟我说我很幸运选择恒企,遇到了我   教学风格   理论与实践结合,条理清晰,深入浅出,通俗易懂,幽默风趣。   任职经历   担任综合全能班课程主编、公开课与行业账的副主编,先后开发有《电脑账》、《多行业账》、《动手填制真账单据》等近10课程开发。学子队伍当中,已有143人走向了财务主管岗位。曾先后在凌云集团、布兰施服饰、ELLE服饰集团等大型集团公司担任财务经理、财务总监职务。   详细介绍   担任综合全能班课程主编、公开课与行业账的副主编,先后开发有《电脑账》、《多行业账》、《动手填制真账单据》等近10课程开发。学子队伍当中,已有143人走向了财务主管岗位。曾先后在凌云集团、布兰施服饰、ELLE服饰集团等大型集团公司担任财务经理、财务总监职务。
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  专家职称:全财务商学院高级讲师、中国管理会计研究院高级研究员 、MBA   教学风格:循循善诱,诲人不倦。用通俗的话语让学生听懂、掌握,并能应用到工作中。   幸福莫过于教书育人!   教学风格   循循善诱,诲人不倦。用通俗的话语让学生听懂、掌握,并能应用到工作中。   任职经历   曾在大中型国有企业担任过财务部长,具有世界知名的机械制造企业集团财务部任职经验,7年软件行业企业高管经验,10年工业企业成本核算和成本管理财务经验。   详细介绍   曾在大中型国有企业担任过财务部长,具有世界知名的机械制造企业集团财务部任职经验,7年软件行业企业高管经验,10年工业企业成本核算和成本管理财务经验,精通财务分析和财务规划以及财务预算与成本控制体系的建立和管控,精通财务及税务相关法律法规,能有效地规避税务风险及降低企业税负,擅长编制投资项目财务可行性分析报告。
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  专家职称:恒企专业讲师 会计师职称   教学风格:教学思路清晰,有条不紊,善于激发学员学习会计的兴趣,引导学员主动学习。   我的快乐与互动课堂相关,我的幸福与学生成就相关。   教学风格   教学思路清晰,有条不紊,善于激发学员学习会计的兴趣,引导学员主动学习。   任职经历   从事财务会计工作二十三年,毕业于中央财经大学。从事过国营企业财务工作,担任过世界五百强公司之一的达能旗下,乐百氏集团公司的财务经理,也担任过多个民营企业和集团公司高层财务管理职务。   详细介绍   从事财务会计工作二十三年, 毕业于中央财经大学。从事过国营企业财务工作,担任过世界五百强公司之一的达能旗下,乐百氏集团公司的财务经理,也担任过多个民营企业和集团公司高层财务管理职务。
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  专家职称:中级会计师 内部审计师   教学风格:追求创新,注重学员实际情况,教学思路清晰,有条不紊,善于激发学员学习会计的兴趣,引导学员主动学习。   "教学源于实践,实践贯穿教学",用博学与爱,让每一个学生学有所用,用有所成。   教学风格   追求创新,注重学员实际情况,教学思路清晰,有条不紊,善于激发学员学习会计的兴趣,引导学员主动学习。   任职经历   曾在柳州立宇集团、南宁神驹工贸、柳州骏信、柳州亚兴矿业公司、万合纸业公司、柳州市邦德塑料管道公司、广西臻利拍卖公司、升禾环保(上市公司)等广西著名企业担任财务经理、财务总监等会计重要职务。特别是在广西臻利拍卖公司、升禾环保(上市公司)的时候,充分发挥财务总监的本职功能,帮助公司在决策方案的制订上选择了对公司极其有利的发展方向,让公司在短时间内利润急剧提升。   详细介绍   实战经验   曾在柳州立宇集团、南宁神驹工贸、柳州骏信、柳州亚兴矿业公司、万合纸业公司、柳州市邦德塑料管道公司、广西臻利拍卖公司、升禾环保(上市公司)等广西著名企业担任财务经理、财务总监等会计重要职务。特别是在广西臻利拍卖公司、升禾环保(上市公司)的时候,充分发挥财务
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  家职称:注册会计师 注册税务师 中级会计师 恒企乐山分校校长   教学风格:理论知识扎实,实战经验丰富,语言通俗易懂,在授课中将审计、税务、会计有机地结合起来,使枯燥的理论知识变得生动具体,受到学员们的追捧。   看到学员成长,我由衷地感到幸福。希望每一个学生,不但会做账,还要会用审计的眼光去做会计,用税务的眼光做好企业管理。   教学风格   理论知识扎实,实战经验丰富,语言通俗易懂,在授课中将审计、税务、会计有机地结合起来,使枯燥的理论知识变得生动具体,受到学员们的追捧。   任职经历   2009年10月通过高级职称笔试。十多年财务、税务管理工作经验,熟悉国家财务会计制度及会计准则、税收政策及相关政策法规;热爱审计行业,独立带队处理各种审计业务,熟悉中小型企业审计,具有大中型企业审计经验,熟悉日常电脑操作,工作认真、责任心强,沟通协调能力强。   详细介绍   导读:注册税务师,注册会计师,中级职称。熟悉财会工作相关政策法律法规。拥有十五年大中型企业财会工作,实战经验丰富。   擅长领域:熟悉国家财务会计制度及会计准则、税收政策及相关政策法规,擅长中小型企业审计、税务及内部控制审计,具有大中
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  专家职称:中级会计师   教学风格:上课思路清晰,形象生动,善于总结归纳,可以做到用简单的案例分析抽象的理论。   让学员在快乐中学习   教学风格   上课思路清晰,形象生动,善于总结归纳,可以做到用简单的案例分析抽象的理论。   任职经历   曾在纺织、食品等多个行业担任会计主管,为企业节省了大量的成本,带来了利润的快速增长。擅长引导式教学、案例式教学和互动式教学,通过提问、将身边学员与身边事物作为案例来引导学员,并增加与学员的互动,提高学员学习的积极性,让学员在快乐中学习到更多的知识。   详细介绍   曾在纺织、食品等多个行业担任会计主管,为企业节省了大量的成本,带来了利润的快速增长。擅长引导式教学、案例式教学和互动式教学,通过提问、将身边学员与身边事物作为案例来引导学员,并增加与学员的互动,提高学员学习的积极性,让学员在快乐中学习到更多的知识。
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