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杭州新鸿书院培训学院-师资团队

胡老师7岁学习古筝,12岁便取得古筝十级证书,曾在2011年“向党汇报”第六届中国青少年艺术节中荣获古筝少年组银奖。在大学时期更是主修古筝专业,不断探索学习着古筝技艺。
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吴老师以其深厚的国画学习功底,在教学过程中注重培养学生对于美的欣赏,探究中国国画的妙趣,养成整体构图的空间感,带领学生领略国画的留白等基本规则。所教授的学生构图感强,画面清晰,内容表达详略得当,在各类参赛作品中自然识别度高,获奖不断!
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在多年的书法教学实践中,雷老师总结并提倡“以古为师”,即以临帖作为学习书法的出发点和必经之路,从模仿到熟悉,再自成一家。引导学生在临帖的过程中,总结归纳书法的笔法的技艺,掌握他人书法精髓,更好地运用在自己的书法写作中。
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毕业于多伦多大学古典音乐系,自幼开始在江阴天华艺术学校学习古筝,并多次获得江苏省古筝独奏、合奏一等奖,曾跟随校民乐团出访过法国,德国,也曾多次观摩学习奥地利维也纳金色大厅的演出,积累了丰富的舞台表演经验,之后也一直从事古筝教学工作。
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张老师具备完善的专业素养,教学思路清晰,亲和力强,善于根据不同年龄段学生的心理特点,选择适合的教学方法,关注学生古筝学习的阶段性成长,同时,他对古筝的传授偏向于理论性与演奏技巧,并且坚信只有理论与实践的结合,才能使学生在古筝的学习中有所造诣。
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邢超,热衷习书,大学期间潜心学习书法,师从于黑龙江省书协副何鑫教授,擅长正书、行草书、篆刻等;曾在黑龙江省“廉政文化作品征集活动”中获得一等奖,作品在黑龙江省临帖展中入展,并获得全国第四届大学生艺术展演黑龙江省赛区三等奖等多项奖项,毕业作品更是被中国书法篆刻研究所收藏。
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张老师,从事书法教育多年,善于发现总结学员的学习规律和兴趣,因材施教,让他们的天性得到合理的发展。同时,张老师在书法教授过程中,致力于使学生养成良好规范的书写姿势和习惯,通过书法学习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
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1984年入伍,在部队期间保送至中国美院深造三年。同时也深受南京浦口兜率寺住持方丈圆霖大师指点亲授。通过30多年的学习积累,实地遍访名山大川,使得他的书画既彰显传统精髓,又富有创新性,其作品更是深受社会各界人士喜爱,并收藏。
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胡老师以其十多年围棋的教学经验,从基础入门,初级到高级,段位教学为一体,工作认真负责,亲和力强,讲课语言生动,深入浅出,根据不同学生的特点,制定有针对性的教学方案,从而能迅速培养孩子的学习兴趣,提高孩子的围棋水平,所带多名学员在全国围棋段级位比赛中成功定级定段。
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在教学过程中,邵老师能及时地把老师、家长和学生紧密的联系起来,做到教棋育人两者兼顾,深得家长和学生的喜爱。潜心致力于少儿围棋的教育的他,更是以其丰富的围棋教学经验,带领学生在围棋比赛中获得多项奖项。
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