针对不同语言基础的学习者，课程设置分为三个阶段循序渐进提升。采用欧洲共同语言参考标准（CEFR）划分教学等级，配备专业外教与情景模拟训练，帮助学员实现从日常交流到学术研究的跨越式提升。
| 教学阶段 | 核心教材 | 能力培养重点 |
|---|---|---|
| 初级课程 （CEFR A1-A2） | 《新视线意大利语1》 第6-11课 | 掌握基础语法结构 完成日常简单对话 理解常见生活场景用语 |
| 中级课程 （CEFR B1） | 《新视线意大利语2》 第0-5课 | 提升复杂场景应对能力 培养跨文化交际意识 掌握学术写作基础 |
| 高级课程 （CEFR B2） | 《新视线意大利语2》 第6-11课 | 精进专业领域语言应用 强化学术论文写作 掌握高级语法体系 |
根据入学测试结果划分学习小组，每班控制在4-6人规模。阶段性测评后动态调整组别，确保学员始终处于最适合的语言学习环境。
采用课堂表现（30%）、阶段测试（40%）、实战模拟（30%）的复合评估方式，全面检测听说读写能力发展水平。
课程配套使用意大利原版教材与自编讲义相结合的教学资料包。每单元配备：
| 课程级别 | 入学要求 |
| 初级班 | 掌握意大利语字母发音规则 具备基础词汇量（约300词） |
| 中级班 | 通过A2等级认证考试 或完成120课时系统学习 |
| 高级班 | 持有B1等级证书 或通过本校中级结业考核 |
