陈老师-南京短剧制造老师

陈老师重视与学生的互动，擅长启发学生自主思考，关注学生对知识掌握和吸收，陶治学生对西方文化的情操。善于激发学生学习的兴趣，从而使学生不仅学到知识，还会受到老师治学态度的柔陶和感染。为人温和谦逊，关爱学生。主张将学习过程由通迫式变为自主式，展现“立足生活，激趣引思，自主探究，互动成风。