杨文龙老师-南通定慧复读学校老师

师资介绍

《低起点、小步子、快反馈、勤练习》获江苏省论文一等奖，语文教学创设“主动、生动、互动”音乐与文本相融合的情境法，深受学生喜爱，指导中、高考学生作文进步显著。教学风格：擅长将复杂的语文知识以简单易懂的方式呈现给学生，让学生能够轻松掌握知识点。

南通定慧复读学校