- 1对1个性化学习体系，从孩子自身的学习情况出发，给孩子制定一套专属学习方案，挖掘孩子学习潜能。
- 6至8位学习成绩、状态相近的学生组成小班课， 让学生在良性的竞争与合作的氛围中进行高频课堂相互学习。
- 授方法。授人以鱼不如授人以渔，掌握知识的同时，注重培养学生的学习习惯和心态养成，传授学习方法。
400-882-5311
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高中教育阶段的分水岭往往出现在高二学年，这个阶段的教学进度加快、知识密度陡增。锐思教育研发团队历时三年跟踪调查发现，约68%学生的成绩波动始于高二上学期，其中学科思维断层是主要原因。
| 文科组 | 理科组 |
|---|---|
| 语文核心素养培养 | 物理模型建构训练 |
| 历史时序思维建立 | 化学实验思维强化 |
每两周进行学习效果评估，采用三方会谈形式（教师、学生、家长）共同制定下阶段学习计划。建立专属学习支持系统，包含课后答疑、心理辅导、考试策略指导等六大服务模块。
Q: 课程如何匹配不同层次学生？
A: 采用三级诊断评估系统，从知识掌握度、思维模式、应试技巧三个维度进行精准定位。
