根据行为发展研究数据，自闭症谱系障碍群体呈现明显的发展阶段性特征。早期发现与科学干预直接影响个体社会化进程，专业评估显示约68%的案例在系统干预后社交能力显著提升。
| 发展阶段 | 训练重点 | 预期目标 |
|---|---|---|
| 早期干预期 | 感觉统合训练 | 基础能力建立 |
| 学龄前期 | 社交技能塑造 | 群体适应准备 |
家庭环境在康复过程中起决定性作用，建议建立结构化日程管理系统。每日安排应包含不少于3小时密集互动时段，采用地板时光疗法结合DIR模式，有效提升共同注意力指标。
融合教育环境中，个性化教育计划需包含视觉支持系统、社交故事疗法等模块。数据追踪显示，持续干预三年以上的案例中，81%具备基本生活自理能力。
成年过渡期需重点培养职业技能，庇护性项目中，计算机数据处理、手工艺品制作等领域成功案例占比达63%。持续支持体系应包括辅导员跟踪服务。
