苏州海豚教育-师资团队

　　自我简介： 　　从事初中语文教育7年，专业基本功扎实，对于初中语文教材了解透彻，且各年级各单元重点把控到位，多年来一直把教育放在位，热爱教育，热爱学生。与同事，学生关系融洽。 　　教学风格： 　　课堂轻松自然，有亲切感；教学思路脉络分明，条理清晰。善于沟通，亲和力强，能快速使学生进入学习状态；善于结合学生的性格心理和现有知识水平，易于学生掌握吸收知识；善于将语文应试内容与学生文学素养的培养相结合。 　　教学理念： 　　千教万教教人求真，千学万学学做真人。 　　擅长领域： 　　对于成绩差的学生，找出薄弱点，注重基础知识的培养，从简到难，让学生从语文学习中找到胜任感，培养学习的积极性！ 　　对于成绩好的学生，注重提优拓展的培养，发散思维，加强学生主动思考难题的能力。

　　科目：小初数学 　　自我介绍：毕业于南京市师范大学数学系，10年教龄，毕业班经验丰富，熟悉小学初中数学体系，对于优秀儿童的智力开发有独到见解。 　　教学风格：课堂轻松自然。教学思路脉络分明，条理清晰；语言表达严谨生动；解题指导灵活，富有启发性，讲究多解、巧解。适度地引导孩子们发现问题并主动寻找解决问题的方法，并对数学中的知识进行深入思考。轻松学习知识的同时，学生思考问题时逐步能够统观全局和兼顾细节。

　　科目：高中物理 　　授课周期：根据学生学习情况制定相应的学习计划，对于薄弱及重要单元重点学习，且增加相应提优类型。 　　教学特色：根据个阶段的学生进行分层次教学，在教学过程中采用122教学法， 适当进行角色互换，培养学生自主学习能力。多鼓励，表扬，增强学生学习自信心。

　　自我介绍： 　　有丰富的教学经验，专业基本功扎实，对高中各年级教材了解透彻，且对各年级各单元重难点、易错点把控到位，热爱教育，热爱学生，耐心、细心、有责任心。 　　擅长领域： 　　对于成绩差的学生：找出薄弱点，注重基础知识，从易到难，循序渐进，对于较难的知识点，做到将复杂问题简单化，易于学生吸收，让学生先从英语学习中找到胜任感，从而培养培养学习的积极性 　　对于成绩好的学生：注重提优拓展的培养，培养学生分析问题、解决问题的能力和善于归纳总结的能力 　　成功案例: 　　余同学，女，金陵中学高三学生，学生成绩进来时是78分，学生基础知识扎实，对一些难题没有思路、及解题时缺乏一种安静的心态去思考，我对学生解难题进行”分割”指导及通过和学生谈心及授课位置的选择，学生的这两方面的问题都解决了，四个多月的时间学生的成绩在高考时考了118分。

　　个人简介： 　　南京新街口校区高中英语老师。专业基本功扎实，且通过英语专业八级考试，知识面较广。 从教以来，钻研南京高中英语教材的考点及重难点，深入研究高考的命题与动向。工作热情，事事以学生为主，大局为重。善于倾听学生的情感交流并能帮助学生解决相关问题，关心爱护学生。具有良好的团队组织能力，与同事融洽相处，善于交流。 　　教学理念： 　　让学生在学习中获得乐趣，开发学生的学习潜力。 　　教学特色： 　　根据学生需求，基本学习情况及目标，制定出一套适合学生的个性化教学方案，执行一个学生，一套方案，对症下药。老师在授课过程可以采取一道例题，两次表扬与鼓励，并且现场编出两道类似题目以所学知识点能完全掌握。兴趣是的学习武器，了解学生对英语的态度，采取相关措施，培养对英语的学习兴趣，这样可以解决学生丧失积极性的问题，同时将学习进程细化到学生学习成长的每一细节。 　　老师寄语： 　　做为一名优秀的老师，需要在意识方面有全方位的改变，在策略方面有更大的改进，我将会不断自我提升，进而使我的学生都能满载而归。

　　教学特色: 　　一对一教学个性化方案: 　　根据学生的需求,学习现状和目标,组合知识模块,挑选适合的题目,制定个性化教学方案及讲义,采用三段式教学法,122教学法,布置有针对性的个性化作业,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈. 　　时间地点自由灵活: 　　随报随上,上课时间自由灵活,多家校区,家长课根据情况选择的上课时间和地点,随时随地给您的辅导服务. 　　提高学生的学习兴趣: 　　弥补了学校课堂教学的不足,迅速提升成绩及学习兴趣,激发学生的学习动力,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节.