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南通环球雅思-师资团队

简介:留学于加拿大Ryerson University,环球教育南通中心教学总监,雅思7.5分,曾任南通某重点高中AP国际班SAT阅读词汇主讲。在阅读与听力的教学方面尤为突出。通过“长难句结构分析法”与“主题阅读法”带领学员从根本上把握阅读的精髓;同时,善于培养学员的英文逻辑思维能力,将高端课程的教学方法应用于托福与雅思的教学中,让学员事半功倍;授课风格大方幽默,极具亲和力,深受广大学员的青睐和好评,带领的学生屡创高分。
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简介:毕业于同济大学英语专业,从事语培行业教学工作14年,其中出国类英语培训9年,专注写作科目的授课。环球级教师,擅长根据学生基础因材施教,实实在在帮助大量学员提分,培养出众多高分学员。写作提分率非常高,曾经在1个月的课程中让学生的写作从5.5提升到6.5。授课耐心细致,擅长题型分析。循序渐进引领学生定位关键词,旁征博引,讲解深入透彻,学术与励志相结合,既提高了学生的英语能力,也指导学生的应试问题。
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简介:毕业苏州大学英语专业,环球教育优秀教师,授课思路清晰,教学严谨,善于发掘学生的潜力,在写作方面有自己独特的一套教学方法,教学成果显著,在2个月中,最高帮学生提高了1.5分的雅思写作分数,平均提分率几乎达到。成为了很多学生指定的托福雅思写作老师。Fay老师在ACT,SAT,及GMAT教学上也有独特的见解,培养了大批高分学员。
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简介:毕业于英国格拉斯哥大学英语教育学硕士,英语专业八级,持有国家高级中学英语教师资格证,雅思8分,拥有多年雅思托福教学经验。2012年回国后,工作于南通一中国际学校,从事雅思托福教学,多次被评为学科带头人,优秀讲师,后作为教学主任协助各项教学管理工作,主要擅长口语听力教学,课堂生动有趣,极大的调动学生学习热情。后进入环球雅思南通中心就职,在近十年的教学工作中,培养出众多雅思7分,托福100以上的高分学生,在GRE和GMAT方面,也有自己独特的教学手法,教出了多名高分学员,帮助学生克服了在GRE/GMAT帮助学生成功考取美国加州大学,澳洲悉尼大学,英国帝国理工,英国伦敦大学,加拿大多伦多大学,澳洲国立大学等世界名校,深受学生和家长好评!
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简介:毕业于广东外语外贸大学英语专业,持剑桥TKT英语教学能力证书以及三级口译证书,英语专业八级证书,雅思总分7.5,口语8分。多年英语教学经验,口语平均提分率为93%,曾1个月内将胡同学雅思口语提升1分。Lily老师课堂风格幽默风趣,善于使用全英文教授口语课程,培养学员的英语语感和听口能力。同时,循循善诱的教学法能够帮助提高学员英语学习的兴趣和能力。课堂风格活泼明快,深受学员喜爱,同时,在课后会针对学员的问题给予学员及时反馈,并帮助学员解决遇到的任何学术问题,是认真负责的教师典范。
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简介:就读于南京师范大学英语专业,英语专业八级,上海中高级口译证书,雅思口语7分,曾在欧洲从事对外汉语教学工作多年,精通英语口语,熟知欧洲文化。自2012年入职环球雅思以来,多次获得“集团优秀教师”的称号。多年欧洲的生活与工作经历,令Miranda老师对英美文化以及雅思教学研究深具心得,很受学生喜爱。授课风格知性友善,同时不失风趣,善于培养学生的发散性思维,引导学生将知识举一反三,灵活运用以提高口语实战技能。
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 简介:南京航空航天大学英语专业,英语专业八级。多年英语教学、翻译及对外汉语教学经验。2015年加入环球雅思,主讲雅思阅读,Cutting edge和词汇语法等。帮助多位学员获得阅读满分、高分或1-2分的阅读单项提分。擅长帮助学生夯实基本功,从根本上提高学生英语能力,从而取得高分。整理了一套雅思阅读的教学方法,让学生在能力提升的基础之上轻松抓住考点,最终取得高分。
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简介:硕士研究生毕业于英国莱斯特大学,雅思阅读7.5。教学经验丰富,教授过不同年龄段的学生。亲和有耐心,擅长用简单通俗的方法进行教学,帮助学员化吸收课堂知识。善于和学生沟通,积极了解学生的学习情况。在雅思阅读方面提分率为89%,平均提分率在1分左右。同时,Grace老师对于每位学员都会进行详细的反馈,帮助学员更好地认识学习中的难点并提供相应的解决办法,其认真负责的态度获得了家长及学员的一致好评。
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简介:毕业于英国纽卡斯尔大学硕士研究生并取得Merit荣誉学位,雅思写作7分。学术论文、写作经验丰富,对于写作词汇的运用、语法的表达分析透彻,把复杂的写作结构划分清晰,擅长让学生达到写作小分要求。亲和有耐心,善于和学生沟通,积极了解学生的学习情况。
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简介:毕业于拉赫蒂理工大学,南通大公学堂创始人,听君副社长,雅思听力满分。雅思考试8分。2013年加入环球雅思,环球教育雅思,非常善于提分。期间教授众多雅思听力满分学员,并成功帮助低分学员达成在听力上1-1.5分的提分率。Kimi老师独创了听力文章逻辑分析思维,帮助学生精准定位关键信息以及快速找到听力答案。Kimi老师善于分析每个学生的情况,找到孩子听力中的薄弱环节,对症下药逐步提高,让孩子的每一分钟练习都能达到效果。
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