• 打造专业艺术导师+艺术院校教授团队;
  • 专业教授1对1面授、个性化教学方案、专业作品集审核;
  • 独立研发的一套针对海外TOP级艺术留学的优质教学体系。

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南京sia国际艺术教育

南京sia国际艺术教育简介

学校详情 :  查看详情 创新艺术教育实践者 2011年创始团队在纽约曼哈顿建立首个教学基地,核心成员均毕业于帕森斯设计学院、纽约视觉艺术学院等全球艺术院校。这种基因注定了教学体系始终保持着与西方艺术教育的同步更新,特别是在当代艺术思维培养和跨学科创作指导方面具有显著优势。 三维教学体系解析 ◆ 专业课程模块:包含视觉传达、工业设计、服装设计等12个专业方向 ◆ 作品集特训:独创的PS-ONE评估系统,从概念发展到成品呈现全程指导 ◆ 海外衔接课程:包含西方艺术史、创作方法论等6大预备课程 教学成果实证 五年间累计向罗德岛设计学院输送83名学员,其中22人获得高额奖学金。2022年申请季中,交互设计专业学员获得全球TOP3院校录取,这个成绩的取得源于三大核心优势: 1:4师生配比确保个性化指导 季度更新的院校申请数据库 跨时区线上评审系统 行业开拓历程 作为国内首个提出"作品集培训"概念的教育机构,2013年即建立完整的课程评估标准。2015年推出的"双导师制"教学模式,现已成为行业通用培养方案。目前在北京、上海等7个重点城市设立直营教学中心,所有校区均配备专业材料工坊和数字化创作空间。 持续创新保障 教学团队每季度进行海外院校实地考察,与帕森斯、中央圣马丁等院校保持课程研发合作。技术团队自主研发的ARTSMART学习系统,实现作品集进度可视化管理和智能评估。这些创新举措确保学员始终获得前沿的艺术教育体验。 在服务模式上首创"3+1"护航计划,包含基础技能培养、创作思维突破、院校申请指导三大阶段,以及海外学习衔接课程。这种全流程服务体系已获得ISO9001国际教育质量认证。
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南京sia国际艺术教育课程推荐

南京sia国际艺术教育校园环境

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南京sia国际艺术教育学校优势

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深耕国际艺术教育领域的核心优势

全球艺术教育网络构建

依托与罗德岛设计学院、伦敦艺术大学等30余所国际知名院校的战略合作关系,建立跨时区艺术教育资源共享平台。定期举办的线上大师工坊与线下学术交流活动,使学员能够实时获取前沿艺术教育动态。

国际艺术院校合作网络

个性化教学体系解析

教学团队由具备10年以上行业经验的专家组成,采用动态评估机制为每位学员建立能力模型。根据评估结果定制的教学方案需通过三重审核:专业导师初审、学术委员会复审、海外顾问终审。

  • ▶ 季度性课程更新机制确保教学内容时效性
  • ▶ 跨学科workshop培养复合型艺术思维
  • ▶ 数字作品集管理系统实时追踪学习进度

四维作品集评审机制

独创的审核体系包含四个核心维度:创意原创性(30%)、技术完成度(25%)、学术深度(25%)、呈现逻辑(20%)。每个项目需经过专业导师、学科带头人、海外评审团、行业专家的多角度评估。

评审流程关键节点

1. 概念阶段:创意可行性论证

2. 执行中期:技术难点突破指导

3. 成品阶段:跨学科整合优化

4. 终审答辩:模拟院校面试场景

教学成果数据统计

▪ 近三年TOP10院校录取率保持76.3%

▪ 作品集平均修改次数3.8次/项目

▪ 年度学员满意度调查得分92.4/100

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南京sia国际艺术教育师资团队

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Stephen Ang

Stephen Ang

讲师简介: Stephen Ang帕森斯设计学院数字媒体和摄影专业教授。他在创新思维开发和中西方教育方面有着自己独特的见解,个人艺术领域还覆盖纯艺与音乐。此外,Stephen也是LightPerspectives公司创立者,同时任该公司摄影总监(旨在传递艺术商业创新思维)。在帕森斯设计学院,他的教学工作也涉及多个领域,如摄影,商业视觉思考,水彩,美术设计,纯艺。曾任职两年纽约艺术家协会首席,后多次参与工作室设计项目。还同时隶属美国摄影艺术家协会,版权联盟。

Andrew Freeman

Andrew Freeman

讲师简介: Andrew Freeman老师,纽约视觉学院与普瑞特设计学院平面设计专业教授,为可口可乐、微软、纽约时报、ShakeShake、哥伦比亚唱片、Target等诸多世界闻名企业与媒体担任设计师,且其指导的学生曾斩获纽约字体指导俱乐部金奖。

Ammar Belal老师

Ammar Belal老师

讲师简介: Ammar Belal老师帕森斯服装设计专业灵魂教师,引领服装设计专业课程创新与改革,掌握帕森斯服装设计专业核心元素,与FIT服装设计专业系主任在全国各地开办工作室与秀场,启蒙了世界各地新兴设计师。

Jorge E. Ruiz老师

Jorge E. Ruiz老师

讲师简介:  Jorge E. Ruiz为《冰雪奇缘》、《超能陆战队》、《美味盛宴》、及2016年新上映的电影《疯狂动物城》等众多世界知名动画影片担任角色动画设计师,并曾任皮克斯动画工作室动画设计师。

Mark Rosman老师

Mark Rosman老师

讲师简介: Mark Rosman老师美国作家协会和美国导演协会成员,从事好莱坞电影编剧与导演工作已经超过二十五年。涉及剧情片、电视电影和电视连续剧等众多领域,其诸多作品早已在中国被广泛熟知。

Mary Jane老师

Mary Jane老师

讲师简介: Mary Jane老师插画专业教授;迪士尼、环球、孩之宝插画设计师罗德岛设计学院插画专业教授,任教21年,并任插画专业学生实习与部主任。其插画作品被全球超过20家出版社出版。为美赞臣、强生、迪士尼等无数知名公司和企业担任插画设计师。

南京sia国际艺术教育校区分布

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  • 1

    南京VIP学习中心

    学校地址:江苏省南京市秦淮区中山南路1号南京中心大厦

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南京sia国际艺术教育常见问题

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转专业学生能否提交之前专业的作品集?
学生递交的作品集就必须和自己申请的专业密切相关,即使是转专业的同学也是如此。另外,申请用的作品集必须严格符合每个学校的递交要求,否则学校在发现作品集不符合要求之后,会直接当成同学没递交作品集,看都不看,最后耽误的,还是同学自己的申请。
本科和研究生的工业设计作品集有什么区别?
英美学校非常注重设计流程的体现:想法的提出、筛选、草图、模型、用户研究、测试、推敲、渲染、定稿等。一切能充分展现你的想法的东西都是他们所看中的。本科的作品集比较看重你的动手能力,以此来考察你是否具备深入学习工业设计的能力。而研究生则比较注重专业性,这就要求你在作品中主要需要包含与工业设计相关的一些作品。
电影专业作品集准备需要注重哪些?
实际上本科也好,研究生也好,所有学校都提到了视频作品,大部分学校都可以选择用照片替代视频提交,实际的情况是美国电影留学的学院对本科生并不要求之前曾经拍摄短片(查普曼大学的特殊情况除外),但绝大多数要求必须提交照片或视频作品,美国的电影学院对研究生申请者的要求大同小异,提交拍摄短片是绝大多数学校必须或必要看到的。所以没有拍摄电影短片,视频短片的申请者并不要因为学校提供选择就觉得这不是考察重点,当每个学校都提到创意作品作为材料一部分(请注意照片替代视频是第二选择,选择仍然是学校要求的视频作品),且94%
有问必答

南京sia国际艺术教育学员评价

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5.0

综合评分

高于99同行

好评率100

  • 王**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-02 13:29:12    南京VIP学习中心

    朋友说集结美学府教授以及各领域艺术教育专家,针对中国学院特点,倾力设计开发了高水准的艺术设计课程。课程内容涵盖英美教育部颁发的艺术设计教学大纲,进阶式的课程,以适应处在各个不同阶段、不同专业,有着不同诉求的学员。

  • 姚**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-02 08:48:19    南京VIP学习中心

    所有艺术导师均毕业于欧美艺术院校,更有名校合作教授长期坐镇,所以在师资力量这么好的地方学习,申请自己理想的院校指日可待啊,加油

  • 欧阳**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-01 22:08:19    南京VIP学习中心

    朋友推荐*到这边来学习的,听说这边在帮你拿到dream offer的同时,还会根据学院的艺术方向及背景全力向目标院校申请奖学金。通过和多所艺术名校的多年友好关系,申请奖学金成功率是一般教育机构的5倍。所以*就在这边报名学习了,不能放弃这个机会