杭州汉普森英语-常见问题
- 学英语要先给孩子从哪方面入手？
- 您好：可理解输入，就是给孩子输入的声音，是孩子基本上可以理解其意义的。如果孩子完全不懂听的是什么，那么就是无效输入，吸收率可以说是0或者接近0。听力输入需要调动耳朵和眼睛很多家长还会采用给孩子放英文动画片、线上线下的一对一外教来给孩子进行英语启蒙。但遗憾地告诉你，采用这两种方式来给孩子进行听力输入，往往都要花费大量的时间，效果还不一定好。大家都知道，语言就是用声音来表达意思。所以，光给孩子提供声音，而没有其他的辅助手段，孩子是无法单纯地理解声音的。
- 我给孩子提供了外教课学习条件，为什么效果仍然不好?
- 您好：那是因为外教课上孩子真正听得懂的时间少得可怜，仅仅靠一周一两次上外教课，效果也是不大的，除非你有条件为孩子请一个全天陪同的英语外教。为什么这么说，我们来看看外教的课堂，在一些外教课堂里，往往会有10个左右的孩子，老师讲课的过程中，一会顾这个孩子，一会顾那个孩子，你的孩子中间可能还会有点走神，再加上插科打诨整顿纪律的时间，一节课下来，孩子真正能得到听力输入的时间真是少得可怜。在英语启蒙过程中，给孩子请个一对一外教是个好想法，但要从孩子的实际情况出发，确保孩子能够进行可理解听力输入。
- 英语启蒙，给孩子请个一对一外教好吗?
- 您好：从母语学习的角度，请个一对一外教看上去是一个不错的方法。毕竟语言的产生就是为了交流的。目前兴起的一对一外教课程有线上和线下两种上课方式，网络外教一对一相对便宜，但是效果差一些，会存在孩子很多时候听不懂外教的话，一脸懵的情况。而面对面外教一对一上课效率高，外教老师可以随时指导孩子英语学习，效果好。但是在一对一外教课上，听力没有过关的孩子还会被逼着互动，有时候也会造成巨大的心理压力。
- “速度与激情8"英语怎么说?
- 您好：1.faten.命运2.furiousadj.狂怒的，激烈的Thatmanwasfurious.那个男的很愤怒/激动。3.TheFateoftheFurious/FastandFurious8/Fast8/F8《速度与激情8》ItistheeighthinstallmentintheFastandFuriousseries.这是《速度与激情》系列的第八部电影。4)installmentn.部分，一部电影5.movieseries电影系列*ResidentEvil:TheFinalChapterist
- 孩子学业重，课外班多，无法抽出更多时间学英语咋办?
- 您好：目的是为了保持每天孩子都能够接触到英语这门语言，保持这种语言的鲜活度。它是频率和时间量的组合：高频，是指每天都要用;低量，则是指单次时长限制在一个较短的时间内，充分尊重孩子的学习时间受限性。对于语言类的学科来说，学习的考量目标应该是使用，语文如是，英语亦是。所以，我们一定要给孩子提供每天接触英语的时段。
- 如何分辨“假英语培训班”?
- 您好：方法一、办学英语班不是谁都能办的，要学办学，大家可以通过查看办学，就可以排除一些“假英语培机构”。方法二、教学管理真正做教育的英语机构都有很严格地教学管理制度，从外教老师选聘到教学效果的跟踪，环环相扣，教学质量。外教老师必须是大学本科学历以上，有英语教学经验，取得教学资格证。英语机构必须有教学研究中心，开发英语课程，研究英语课程，监督外教老师授课情况等。方法三、教学设施好的英语机构教学设施齐全，安全设置好，上课学习环境好，给学员创造一个舒适优雅的学习场所。方法四、学员评价
- 小学生高效记忆英语单词的学习方法有哪些？
- 您好：1.前期记忆学生在前期记忆中，会用一些学习方法去记忆英语知识，但无论使用哪种方法，如果不及时复习都会被遗忘。因此小编建议学生在记忆英语单词时，要掌握好时间跨度，不能太长，不然就会遗忘所记的知识，而且会产生厌烦情绪。一般情况下，15～30天是背单词的一个时间周期，学生应该根据自己的实际情况来把握好时间跨度。2.后期的巩固前期记忆只是为学习英语打基础，很多学生正是因为没有巩固所记的英语知识，从而出现知识点模糊的现象。为了加深学生的记忆，小编建议学生将所记的英语单词浏览一遍，或者根据中文默写出来，针对
- “责骂”英语怎么说?
- 您好： 1.scold[skold]v.责骂Quitscoldingme,Mom?Itwasnotmyfault.妈妈，别骂我了。真的不是我的错。quit/stopdoing停止正在进行的事情Igotscoldedbymybossinpublic.Ifelthumiliated.我被老板当众给责骂了，感觉被羞辱了一样。2.scold[skold]n.责骂Ican’ttakeyourscoldanymore.I’mdone!我再也受不了你的责骂了。我受够了。scold和criticize的区别critici
- 大学阶段如何进行英语口语学习?
- 您好：语言学习要符合语言认知的规律。一般语言学习都要经过一个语言感性知识的输入过程，在获得足够多的语言知识及素材的积累以后，完成了语言学习从量变到质变的过程，语言的输出不是问题，语言表达更不是问题，这个输出也不仅仅只局限于口语，也包括写作。另外，从语言学习的角度来讲，从来没有靠单一语言技能的学习掌握一门语言的。例如：大量进行口语学习，忽略听力理解能力以及阅读理解能力的培养，反过来也制约着口语能力的提升和表达。最典型的例子就是，听不懂对方讲话，就根本无法与对话者进行进一步的语言沟通和交流，所谓的口语表达也就
- 大学如何学好英语呢?
- 您好：首先，要对英语学习有浓厚的兴趣，没兴趣可以潜意识的培养这方面的兴趣，看英文诗词，看美剧，看英文小说，听英文歌，参加英语角，认识一个酷爱英语的挚友让他带着你学等。即便你做不到对英语的热爱，也至少应该是喜欢。其次，你要对英语学习有正确的认识。学习英语到底是在学什么?大学阶段学习英语，主要是为了提高你对英语听说读写译的语言综合运用能力。这个你要搞清楚，你要审视你每天做的所谓英语学习，是不是围绕着学习和掌握这门语言。ABCD做选择题这个不应该算。
