苏州零创国际艺术教育-师资团队

董玮

老师简介董玮，英国拉夫堡大学设计学院，工业设计。风格：喜欢研究，深挖设计灵感专业解读工业设计简单来说就是人们在工业上的创造性,发挥自己的想象力,创造和设计出对人们生活有益的,方便的物品。

04-18

Jace

老师简介石嘉（Jace）纽约大学Tisch艺术学院艺术硕士电影研究专业。教学风格：雷厉风行绝不拖沓专业解读好的电影也会使人陶醉其中,让人翱翔在充满艺术与美的空间里,时而开怀大笑时而为故事的凄惨而流泪,也为主人公的幸福生活祝福。电影很多时候是让人用心去体会的那里到处都充满了艺术与美的魅力。

04-18

Syd

老师简介张真祥（Syd）毕业于新加坡FZD学校，认真负责是他的标签，他拥有很强的教学能力，对学生的把控力强，张弛有度，多年的教学经验让他充分了解每一类学生的优缺点，因材施教，让每个学生的作品都具有学生自己独特的风格，“护送”学生进入自己理想的梦校。专业解读游戏设计专业本质上看重玩法以及世界观表达能力，如何体现学生自己的与众不同是各个院校所看重的。所以在作品集中把学生自身独有特点突出，是重中之重。同时也会考察学生对整个游戏产业是否了解，对游戏开发的过程是否知晓熟悉。以及对市面上已有游戏有没有自己的观点和看法。这些构成了游戏设计专业申请作品集的内容。

04-18

Ziyan

赵紫燕（Ziyan）毕业于伦敦艺术大学，Fashion Design Technology专业。轻松，聊天式一对一教学，与学生沟通聊天发现学生的兴趣点和闪光点。鼓励式教学，逐步提高对作品的自信，以及作品质量。耐心辅导，激发学生创意，帮助学生找到适合自己的创作方法，拿到dream school offer。专业解读服装设计实用性与艺术性相结合的一种艺术形式，将平面转化为立体的一个设计过程。服装设计是涉及多个学科的综合性艺术，设计前的灵感可以来源于文学，艺术，历史，哲学，宗教，心理学等，最终以实际的服装产出表达设计理念。

04-18

Angelou

老师简介朱安哲（Angelou）皇家艺术学院女装硕士毕业。ARTSLINK零创服装设计导师，前上海视觉德稻设计学院服装系导师，Swaying Studio工作室主管，独立品牌设计师。专业解读好的时装应该是从穿着者的角度为出发，奢华，当代优雅，而又方便穿着。

04-18

Lin

老师简介缪琳（Lin）伦敦艺术大学伦敦时装学院，服装制版与工艺专业，注重英国艺术设计与学术思维，强调设计调研的重要性，帮助学生更好的理解国外的设计思维过程，根据学生的自身特点培养属于自己的设计思维与风格。擅长创意性版型与工艺制作以及针梭织面料改造。阶段性保持和学生的交流，不断地了解学生的想法，学生学习效率与进度，帮助学生按时完成作品集拿到理想学校的offer。专业解读专注于理解平面版型及立体裁剪与3D人体之间的关系，分析并熟练运用不同的服装制作工艺，充分理解各种面料特性，结合艺术设计思维，对面料，版型工艺及服装形式进行创造性设计。

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汤老师

老师简介 LCF MA fashion design management 硕士毕业，时尚行业工作10年，教学经验5年，曾在IT. LANECRAWFORD.ZARA. SENSATIA，担任area manager，负责retail，marketing，vm， management等工作专业解读（ Fashion Management）是为既对时尚感兴趣，又对商科感兴趣的同学特别设置的一门学科。众所周知，时尚领域的更替非常快，而且在全球范围内错综复杂，各个品牌之间的竞争一直非常激烈，如何在瞬息万变的时尚领域把握好一个品牌的形象和未来发展方向，可以说决定了一个时尚品牌未来是否能存活。 FM专业就是要让学生针对时尚品牌的现存问题和未来战略进行客观的分析、评估、制定相应的战略以便帮助时尚品牌未来能够更好地发展。现已成为越来越多学生会选择的热门专业，受到了众多的聚焦和关注。但大家依然对这一新兴专业抱有很多疑惑。

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Chong

老师简介通过初期与学生的沟通了解学生的个人能力，以及对艺术的个人观点指定针对学生的培养计划。种铮（Chong）毕业于萨凡纳艺术学院插画设计专业，硕士。注重提升学生基础的同时，通过组织一些绘画活动去激发学生的创造力，以及艺术的感受力。重视培养学生对艺术这一行业的热爱。帮助学生管理自己的项目，提高效率，从而申请到理想中的学校。专业解读我把插画的学习过程看作为一个寻找自我的过程。

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Tanya

老师简介张雨恬（Tanya），毕业于皇家艺术学院珠宝设计专业，硕⼠。专业解读注重开发学生思维与整理逻辑，帮助学生在生活中，在兴趣中发现艺术设计的可能性。擅长综合材料的运用与开发，与学生思维的拓展。合理安排学生课程时间，根据学生风格因材施教，帮助学生取得满意的offer。

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徐瑶

老师简介徐瑶，毕业于诺丁汉大学建筑设计，硕士。专业解读尊重每个学生的独特性，善于发现和挖掘每个学生的特长和潜力，对不同的学生制定适合的教学方案，因材施教。注重对学生的创造性思维的培养，鼓励学生去大胆的探索和表达。使用全英文或者双语的教学模式，希望为学生提供一个有良好语言环境的学术氛围，从而真正的帮助学生快速适应西方国家的整个教学风格和体系。提倡‘Work hard, Play Hard’，高效有趣的学习课程安排下，高效完成作品集。

04-18

苏州零创国际艺术教育

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